上世纪五十年代的余姚一中
余姚中学在余姚市的教育版图中，堪称是历史最为源远流长、规模最为雄伟壮阔的中等学校。其创办的起始时间能够回溯至 1935 年那个风云变幻的岁月，自那时起，便犹如一颗璀璨的教育之星，在岁月的长河中闪耀着独特的光芒。
在其悠悠漫长的发展进程中，前身依次经历了三个至关重要的阶段。先是余姚实获初级中学时期，这所意义非凡的学校于 1935 年由姚城树行街的朱氏家族怀着满腔的热忱精心创办而成，筹备主持人是朱长春先生（身为一名备受尊敬的律师）。在当时的社会背景下，朱氏家族以其远见卓识和对教育事业的深厚情怀，为余姚的教育事业播下了希望的种子。作为一所私立的初级中学，它在资源相对匮乏、条件较为艰苦的环境中，依然坚守着教育的初心和使命，为学子们点亮了求知的明灯，承载着无数人对知识的渴望、对未来的憧憬与梦想。
而后是余姚公立舜水初级中学阶段，这一时期，学校积极引入新的教育理念和教学方法，不断优化师资队伍，努力为学生创造更为优质的教育环境。
再到 1949 年之前的余姚县立中学时期，学校在教育教学方面持续探索创新，不断完善课程体系，加强管理机制，以适应时代的发展和社会的需求。
自新中国解放以后，顺应时代的变革浪潮，这所饱经沧桑却始终屹立不倒的学校正式更名为余姚中学，并一直传承发扬至今，犹如一座巍峨的教育丰碑，见证着余姚教育事业的蓬勃发展。
在那个余姚县教育资源极度稀缺、尚未能广泛普及的特殊年代，余姚实获中学就宛如一颗闪耀着夺目光芒的璀璨明珠，毫无争议地成为了全县首屈一指的最高等学府。其校址精心选定在了姚城酱园街六浦小庙和子孙庵的陈旧旧址之上。
然而，在当时的情境之下，校舍的条件堪称极为简陋。所有的建筑皆为普普通通的砖木结构平屋。仅仅拥有区区三间教室，教师办公室、总务室、仪器室也都各自仅有一间，会场和操场各有一处，男生集体宿舍、女生集体宿舍、住房、食堂同样各自仅有一间，而厕所则孤零零地位于操场的附近。
学校的教职员大约有 10 余人，他们每个人都深知自己肩负着无比重大的教育使命，兢兢业业，默默奉献。课程设置丰富多元，可谓是琳琅满目，涵盖了国文、代数、几何、英文、物理、化学、历史、地理、生物、公民、体育、美术、音乐等众多学科，并且每一个学科都配备了相应的专业任课教师。
这其中更是不乏声名远扬的名师。比如国文教师黄半坡（云眉），他在求知的道路上凭借着坚定不移、坚韧不拔的毅力自学成才。在明史研究的广阔领域中造诣极深，所著的《明史补遗》更是备受赞誉，其知识储备丰富得令人叹为观止，以至于被人们形象地称为“两脚书橱”。解放后，他荣任山东大学教授，并出任省民盟主席，继续在教育和学术领域发挥着重要的引领作用。英文教师王文川，曾经远赴日本留学，积累了丰富的学识和经验，其精心著作的《英文词典》深受好评，为学子们的英语学习提供了有力的支持。物理教师韩文藻，毕业于浙江大学机械系，凭借着扎实的专业知识和卓越的能力，解放后在武汉铁道部担任设计机械师，为国家的铁路事业贡献着自己的智慧和力量。
在学生群体方面，他们被合理地划分归属为三个班级：初一、初二、初三。每个班级的人数不尽相同，大致在二十至三十人之间不等。全校学生的总数约为七、八十人，其中男生的数量占据了较大的比例，女生不过十人左右。走读生占据了多数，而寄宿生大约有二十余人。这些学生怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，在这所学校里努力学习，追逐着自己的梦想。
当时，正处于抗日战争那段无比艰难困苦的岁月，学生们的求学之旅布满了重重坎坷与极度的不安定。
一方面，他们深陷于日寇细菌弹带来的无尽残害之中，大多数人都不幸染上了疟疾（也就是俗称的冷热病）。这种可怕的疾病每隔短短两、三天就会剧烈发作一次。特别是在 1938 年下半年，其肆虐的程度愈发猖獗，简直令人毛骨悚然。患者在寒冷的冬天发作时，身体会不受控制地颤抖个不停，哪怕是盖上三条厚厚的棉被，再加上火铳来取暖，依旧会感觉寒冷直透骨髓，仿佛置身于冰窖之中。此时，他们需要大口大口地饮用大量滚烫无比的沸水，而且越烫越好，饮完之后还会不停地呕吐，痛苦不堪。数小时之后，全身又会突然发热，这时哪怕去掉所有的棉被只穿着单薄的衣物仍会感到灼热难耐，仿佛被架在火上炙烤。每次发作过后，整个人就会变得全身乏力，疲惫到了极点，仿佛身体被掏空。当时，虽然尝试服用金鸡纳霜丸来对抗病魔，但其疗效却微乎其微，几乎可以忽略不计。这无疑给学生们的学习造成了极大的阻碍和不良影响。笔者本人也曾亲身遭受这种疾病的痛苦折磨，那种煎熬的日子竟然延续了将近整整一年，简直是一场漫长的噩梦。
另一方面，日机那频繁而又恐怖的侵袭也让学生们根本无法安心上课。常常在上午 9 时左右，那刺耳至极的空袭警报便会如同恶魔的咆哮一般骤然响起，学校不得不立即停止授课，师生们顿时陷入一片慌乱，四散奔逃。多数教师、学生慌不择路地从操场后门匆匆跑往城东的玉皇山躲避。在警报解除之后，大家又心急火燎地匆忙赶回学校。当时正值酷热难耐、暑气逼人的季节，来回奔波的路途上，高温酷热犹如蒸笼一般，让人难以承受，仿佛每走一步都要耗尽全身的力气。后来，为了切实保障师生们的生命安全，学校无奈之下就迁到了玉皇山庙继续上课。晚上听到空袭警报时，只能赶紧关熄电灯，根本无法进行自修，大家只能在黑暗中摸索着前往宿舍就寝。1941 年上半年，余姚这座城市不幸沦陷，下半年学校便被伪政府强行接管，这无疑给学校原本艰难的发展带来了沉重无比的打击，使其陷入了更为艰难的困境之中。
追溯余姚中学的历史足迹：余姚私立实获初级中学（1935.9 - 1941.8），其校址精准无误地坐落于酱园街六浦庙北首的同善堂、吕祖阁、药王殿等一系列庙观之内（恰为当下东风小学校址之所在）。于那个特定的时期，这所学校在这片别具一格的土地上落地生根，开启了其教育的漫漫征程。
余姚公立舜水初级中学（1941.9 - 1942.8），于当时纷繁复杂、变幻莫测的教育领域之中，发挥着独具一格、无可取代的特殊作用。它仿若一颗璀璨的新星，于教育的浩渺星空中绽放出独属于自身的熠熠光芒，为莘莘学子照亮了前行的通途。
余姚县县立初级中学（1943.2 - 1945.10）以及余姚县县立中学（1943.2 - 1945.10），在那段波谲云诡的岁月里，坚定不移地为本地的教育事业默默构筑着坚实的根基。它们宛如厚重的基石，为后续教育的蓬勃兴盛提供了强劲有力的支撑。
余姚县立中学（1943.2 - 1954.8）期间，余姚县立简师于 1951 年 10 月顺遂并入其中。这一融合之举，进一步充盈了学校的教育资源，为培育更多杰出人才营造了有利的条件。
继而迎来了浙江省余姚中学（1954.8 - 1955.7）的时期，学校在教育理念与教学方法上持续探索革新，竭力提升教育品质。
接着是浙江省余姚第一中学（1955.7 - 1970.5），在此期间，城南初级中学于 1961 年 8 月并入。这一合并之措，整合了教育资源，推动了学校的综合发展。
而后又历经了浙江省余姚通用机器厂五七学校（1970.5 - 1972.1）的特殊阶段，在这一时期，学校顺应时代的特殊需求，在艰难困境中矢志坚守教育的初心。
再之后是余姚县余姚中学（1972.2 - 1978.10）、浙江省余姚县余姚中学（1978.10 - 1984.12），学校在持续不断的变革中逐步完善自我，砥砺前行。
最终发展成为当下的浙江省余姚中学（1984.12 - 至今），成为了教育领域的一面鲜明旗帜。
余姚中学的旧址位于城区舜水北路上，确切而言，就在余姚书城的北侧，即现今蓝城明庐所处的位置。1999 年 2 月，伴随四明西路新校区的正式投入启用，老校区圆满完成了它的历史使命，停止了运转。2003 年，这一校区重新被启用，并交付给余姚二中使用，继续发挥着教育场所的效用。直至 2009 年二中朗霞校区建成，余姚中学旧址才彻底遭废弃，终结了它承载教育使命的漫长且辉煌的历程。它见证了无数师生的成长与拼搏，留下了永不磨灭的历史印痕。
