巴黎奥运会上，我国运动员潘展乐夺得金牌，并打破世界纪录！这也是我国首次摘得该项目奥运会金牌！

潘展乐为什么在奥运上夺金？除了国家的培养，教练的培训，还有一个重要原因是潘展乐从小“躺”在奖牌堆里缘故——别人是在梦里得奖牌，潘展乐是在奖牌堆里做美梦！

潘展乐家中，在他卧室的蚊帐周围，全部挂满了奖牌。

潘展乐的外公说，潘展乐4岁被选入市少泳校开始学游泳，因为游得好，经常参加各种比赛拿奖牌。一开始，潘展乐都把奖牌都收在抽屉里，外公说“你拿奖牌为什么老是收在里面？”潘展乐随口说了句“那就挂出来吧”。

然后，外公就在蚊帐四周架起一圈钢管，全部挂上潘展乐的奖牌。后来，因为奖牌数量太多、太沉了，还曾把蚊帐压倒过。

“早上醒来，看到这么多奖牌，烦恼就没有了，乐乐在家的时候，是躺在金牌榜上的。”外公开心地说。

自信是人成功的基石，而孩子的自信不仅来源于大人的赞美与鼓励，更源于他们自己的成功——金牌挂满蚊帐，就是让孩子看得见自己的成功，就是让成功激励成功。

潘展乐“金牌帐”给我们的启示就是，成功是成功之母，一个个“小”金牌定会堆出世界奥运大金牌！

“每一个孩子都是长材”——每一天都在“长”，长年龄、长身体、长知识，长能力……

作为家长和老师，在教育孩子问题上，一定要发现孩子，相信孩子，激励他们向前“跑”，并想尽一切办法，证明他跑得有多快！

目标(Target)——行动（Action）——成功（Success），新目标——新行动——新成功，所谓教育就是一个个“TAS”的螺旋式循环上升过程，这个过程每天都在循环，一个个小目标——小行动——小成功的跬步积累，终会换来万里征程的大成功。

在这个成功“TAS”的教育过程中，大人的作用就是看见孩子的成功，赞美他们的成功，激励他们向新的成功进发。

但是，在这个成功“TAS”教育过程中，大人一定要注意以下三点：

一是要做到赞有所成。这个赞美激励一定是建立在“成功”基础上、发自内的真诚赞美，而是虚情假意地阿谀奉承，孩子的眼里从不揉沙子，你是否真心赞美，他们一眼就能看穿；

二是要做到赞之以恒。这个赞美不能三分钟热度，也不能因孩子一次的失误、失利、甚至失败，就对他们全盘否定，就对他们失去了希望！更不能全凭大人心情，要持之以恒才有收效。

三是要做到“堆现”成功。想办法让孩子看得见自己的成功，将孩子的成功一个个堆积起来，让孩子看得见自己的进步、成长与成就。就像潘展乐的外公那样，把奖牌挂在蚊帐上，让孩子在奖牌堆里做美梦！

很多孩子为什么喜欢手游？就是因为手游运用“TAS”成功原则，设计了一个个从易到难的“TAS”成功过程，记录下每一次成功，“每成必记，每成必分”，“星星换月亮，月亮换大阳”，孩子打开游戏，就知道自己玩得有多么成功！

如果我们家长都能熟练掌握运用“TAS”成功原理，像潘展乐的外公那样，把象征孩子成长成功的金牌都挂在孩子的蚊帐上——让孩子早上醒来，就看到金牌，晚上睡觉，帐上又多了一块金牌，让孩子躺在金牌榜上做美梦，孩子岂有不成功之理！

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