孩子7岁前,别随便报兴趣班,请逼孩子养成这种底层能力!

智慧父母心视野 2024-10-30 09:21:02

很多家长为了让孩子在起跑线上领先一步,纷纷为他们报各种兴趣班,希望以此来培养孩子的多元能力。

但是,以我多年的教学经验,我觉得真正拉开孩子差距的不是兴趣班的数量,而是一种更为底层的能力——专注力。

你一定见过这样的孩子:

课堂上双眼紧盯着黑板,看似全神贯注,但当老师提问时却一脸茫然,显然心思早已飘向了窗外。

看书时,一页翻过去,问他看了些什么,说不出个所以然来,仿佛灵魂出窍,游离于书本之外。

写作业时,书桌上散落着各种小玩意,一会儿摸摸这个,一会儿碰碰那个,还时不时去喝水、上厕所,好不容易静下心来,没过多久又被外界的一点小动静吸引。总是难以持续专注,学习效果大打折扣。

这些都是因为孩子的注意力不集中,专注力不够,无法静下心来专注于某一件事。

专注力,是孩子学习的前提和基础。没有良好的专注力,孩子可能连最基本的小事都难以完成,更不用说在学业上取得优异成绩了。

正如著名思想家爱默生所言:“天才的最大特质,就是能长久地集中注意于某一件事。”那么,孩子的专注力究竟有何特点?又该如何有效培养和保护呢?

01孩子专注力的特点

孩子的专注力,特别是幼儿的专注力,具有一系列显著的特点,了解这些特点有助于我们理解孩子的行为模式,以及如何培养孩子的专注力。

短暂性孩子的专注力持续时间相对较短,且随着年龄增长而逐渐延长。

在幼儿阶段,无意注意(即不由自主地被外界刺激所吸引的注意)占主导地位,而有意注意(即有预定目的、需要一定意志努力的注意)会随着年龄的增长而逐渐发展。

一般来说,3到4岁儿童的专注力大概能维持5到10分钟,4到6岁儿童可能达到10到15分钟左右,7到10岁儿童能达到15到20分钟不等。

这种短暂性意味着孩子很难长时间专注于单一任务,需要经常变换活动或给予适当的休息。不稳定性

孩子的专注力稳定性较差,容易受到外界干扰的影响。

例如,一个有趣的声音、一个突然出现的玩具或同伴的活动都可能迅速吸引孩子的注意力,导致他们从当前的任务中分心。

一个安静、无干扰的环境对于提高他们的专注力至关重要。

而且孩子的好奇心强,容易被周围的事物所吸引,导致注意力分散。

他们可能会同时关注多个刺激源,而无法将注意力集中在某一特定对象或任务上。需要采用有趣且与目标任务紧密相关的方法来吸引他们的注意力。

易受情绪影响孩子的情绪状态对专注力有显著影响。当他们感到愉快、兴奋或满足时,专注力往往较好;

当他们感到沮丧、疲惫或焦虑时,专注力可能大幅下降。

因此,保持孩子的情绪稳定,给予他们足够的关爱和支持,对于提高他们的专注力至关重要。因此,我们不能简单地要求孩子“坐得住”,而应该从更深层次上理解和引导他们专注力的发展。

02

如何培养孩子的专注力

培养孩子的专注力是一个系统工程,需要家长的耐心和智慧。以下是一些有效的方法,可以帮助孩子在日常生活中逐渐提升专注力:

营造适宜的环境

根据孩子的发育特点,创造一个有序、安静、充满启发性的学习环境。例如,为孩子安排一个专门学习的地方,保持桌面整洁,只放需要的学习用品。

减少干扰因素,如过多的玩具、电视声音等,确保孩子在进行活动时不会被外界事物轻易打扰。

可以设定一个“专注时间”,在这段时间内,家庭成员都尽量减少噪音和干扰。

根据孩子的年龄和兴趣选择适合的教具,以此来吸引孩子对颜色、形状、声音等基本元素的兴趣,定期更换以保持新鲜感。

在孩子专注于某件事时,家长要避免去打扰孩子,不要过多地去关心孩子,问这问那的,家长的每一句话都是在打断孩子的注意力。

利用趣味游戏进行训练

设计互动性强的游戏,如听口令行动、复述游戏等,让孩子在游戏中锻炼注意力和记忆力。

可以逐渐增加游戏的复杂性和长度,以适应孩子注意力的发展。

角色扮演和情景模拟,让孩子在游戏中体验不同的角色和任务,从而增强他们的专注度和参与度。

利用数字或图形游戏,如抽积木游戏、拼图游戏等,让孩子在观察和思考中锻炼注意力。

可以根据孩子的年龄和兴趣选择不同难度的游戏。

培养单一任务习惯

鼓励孩子一次只做一件事,无论是学习还是玩耍,都要全身心投入。

可以设定一个“专注任务”,让孩子在规定时间内专注于完成一项任务,如画画、读书等。

设定明确的目标和时间,帮助孩子理解并完成一项任务后再进行下一项,避免多任务同时进行导致的注意力分散。

可以使用定时器或沙漏来帮助孩子理解时间的概念。

尊重孩子的节奏,给予他们足够的时间去探索和完成任务,不急于打断或催促。

鼓励孩子按照自己的步调进行活动,避免过多的干预和压力。

积极鼓励与正向反馈

多一点鼓励和帮助,当孩子表现出专注和努力时,及时给予正面的肯定和奖励,用语言、拥抱或奖励贴纸等方式来表达对孩子的赞赏。

少一点指责和抱怨,避免用负面的语言或情绪影响孩子的自信心和动力。当孩子分心或犯错时,以理解和引导的方式帮助他们回到任务上。

共同设定小目标并庆祝成就,让孩子感受到进步的喜悦,增强他们持续努力的意愿。

可以设立一个“成就墙”,将孩子完成的任务和获得的奖励展示出来,激励他们继续努力。

通过上述方法的持续实践,孩子的专注力将会得到有效的锻炼和提升。

每个孩子都是独一无二的,家长需要根据孩子的性格特点、兴趣爱好等具体情况灵活调整策略,耐心陪伴他们成长。

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简介:传播科学的家庭教育理念,分享温整的亲子故事。