读者朋友们，可还记得那个曾经陪伴自己走过紧张的高中时代的同桌？

以笔者的经历来说，因为高中三年基本上没怎么分班，同桌也就没有变过，两个人一起从高一到高三。从青涩的中学生到奔向高考，同桌这个角色很重要，喜怒哀乐，一起分享，互相鼓励，一起学习。

当然，也会有过小矛盾。因为都是男生，一些小矛盾也会一笑泯恩仇。

那么读者朋友们，是否也和学生时代的同桌或者挚友发生过矛盾呢？你们是如何解决的？

近期，在吉林松原一所高中里，两位同学因为一些小事情发生了矛盾，他们的班主任的解决方式简直是太好笑了（文末附上视频）。

起因：

两个男孩子为什么会扭打成一团？

原因还要从一节自习课说起，当时正在上课，戴眼镜的男同学却忽然心血来潮唱起了歌。

而同桌（不戴眼镜）正在奋笔疾书，认真学习。试想，如果你正在认真做题，旁边却有一个人哼哼唧唧。你或许也会心烦，学习状态也会被影响到。

因此，同桌想“揍”戴眼镜的男同学。具体有没有动手，还真不好说。但所幸的是，班主任及时赶到，将两个产生矛盾——互相嫌弃的学生拉开，并且开始“断案”。

断案：

班主任将两个人叫到办公室，就问不戴眼镜的大学生：咋回事？

答：想揍他！

班主任：就想揍他？

答：是。

之后又问戴眼镜的男同学：你同桌想揍你，咋整？

戴眼镜的男同学：我去迎接就完了。

看得出来，两位同学也挺有意思，面对班主任的“断案”，两个人也没有逃避，或者编瞎话。

当然，了解了情况的班主任肯定不会让两位学生扭打起来。而是接着问原因：

你唱的什么呀？

眼镜男同学：哼的小曲儿。

班主任说：来来来，接着唱，你两牵着手接着唱。

这一唱，竟然把生气到想揍人的男学生唱得从哭到笑，或许可以形容为，“泣”极而“笑”。

结果：

从班主任处理的结果来看，可以说是不动声色就帮助两位学生“化干戈为玉帛”，这种方法值得去思考和学习。

最后两位同学牵着手唱歌，相信唱歌的男同学也会感觉到不好意思，也会深切感受到打扰到别人学习，是一种不好的行为。

而对于同桌而言，他在班主任的帮助下，自己恢复到心平气和的状态。从最后的笑看得出来，两位同学的关系也不会受到什么影响。

网友评论很有趣

对于这件事，不少网友觉得很有意思，特别是戴眼镜的男同学那句“迎接就完了”，以及两个人牵着手唱歌时，不戴眼镜的男同学又“哭”又“笑”。

我觉得最有意思的还是班主任的处理方式，看似没有说什么，但却问清了原因，不偏不倚的解决了问题。横看成岭侧成峰，有的时候或许并不是学生的问题不好解决，而是需要换个角度、换个方式去解决，最后才能收到更好的效果。

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