数学，对于一些同学来说，成了一道难以逾越的“坎”。

想学，上课也认认真真的听了，但却迟迟找不到突破口。

对自己信心的打击是越来越严重，困惑，挣扎。

其实，说实在的，高中数学需要天赋，但我们学好初中数学并不难。

关键在于掌握正确的方法和技巧。

来说说“4个2”原则，希望大家在数学学习的道路上找到了属于自己的光明大道。

Part.01

两个态度：认真与自信

数学，没有捷径可走，每一步都需要脚踏实地，你今天想休息、想玩，就不学，那到了明天、后天，就会掉队，它的串联性可比其他的科目要强。

所以，认真，是打开数学大门的金钥匙。

它要求我们面对每一个数学符号、每一个公式、每一道题目，都要保持敬畏之心，细致入微地去理解、去推导、去计算。

这个过程中，不要畏惧数学，越畏惧越学不好，要相信自己可以学好。

难题不会做，就去做书上的练习题，对照着知识点去做。

自己一个人研究就行，这个时候尽量不要问同学或者老师，慢慢地通过简单的知识点找自信。

始终要给自己以心理暗示：“不就是个数学嘛，我怎么会学不好。”

Part.02

两个习惯：记笔记与整理错题

“好记性不如烂笔头。”

记笔记，是知识的“保鲜剂”

及时记录下课堂上的重点、难点和易错点，方便课后复习和巩固。

可以试试用不同颜色的笔来区分不同的知识点，用符号和关键词来概括和总结。

但不要为了记而记，要记自己的理解，老师的板书挑重点记，不要无脑地整板整版地抄。

这样一来，即使课后忘记了某个具体的内容，只要翻开笔记本，就能迅速回忆起当时的讲解和推导过程。

专门拿个本子记录错题，它会暴露我们在知识掌握和解题技巧上的不足，但却能为我们指明努力的方向。

不仅要写正确的答案和解题过程，还要分析错误的原因，怎么避免以后再次出错。

每隔一段时间，就拿出来复习一下，看看自己是否真正掌握了这些知识点。

Part.03

两个方法：勤动手与勤动脑

数学是没办法的，因为它是一门实践性很强的学科。

只有通过大量的练习和实践，我们才能真正掌握里面的知识和技能。

多做题、多实践，无论是课本上的例题，还是课外的习题，都要认真去做、去思考。

只有亲手做过、亲自推导过，才能更加深刻地理解概念和原理。

以后考试，就需要计算能力和解题速度，这个只能从练习中来。

还有，数学不是死记硬背的学问，而是需要动脑筋去理解和掌握的。

我们在练习的过程中，一定要从多个角度去思考问题、去寻找解题的突破口。

有的时候，不是题目难，而是思考的方向不对，一个小小思路的转变或许就能让我们豁然开朗、迎刃而解。

Part.04

两个技巧：总结与复习

总结，往小了说，它能帮我们回顾和梳理所学过的知识点和解题技巧，往大了说，能帮我们形成自己的知识体系和解题策略。

每学完一个章节或单元后，要自觉地进行总结和归纳，一定要走在老师的前面，老师总结的时候，再查漏补缺。

这样，我们就能更加清晰地看到自己在哪些方面有所收获、在哪些方面还需要加强。

然后，要定期复习，现在都有月考，就可以在月考前复习。

不仅要回顾和巩固已经掌握的内容，还要针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习和强化，还要不断尝试新的解题方法和思路来拓宽自己的视野和思维。

这样一来，我们就能更加牢固地掌握所学知识、更加灵活地运用所学技能。