最近网上有位女老师晒了她女儿的课本照片,密密麻麻全是字和标注,看着就让人头疼。
她妈妈还以为孩子这么努力,肯定能上清华北大呢。
结果老师们一看,直摇头说这不过是自我感动罢了。
这事儿让我想起了我们小时候的学习经历,那时候大家也是各种拼命记笔记,但现在回头看看,那些花花绿绿的荧光笔标记真的有效吗?
其实吧,好笔记不在于多,而在于精。真正的学霸们懂得如何抓住重点,而不是盲目地抄写每一页内容。
就像我教过的一个小男生小明,他的课本上五颜六色的,好像很认真的样子。但他上课时总是忙着划重点、做笔记,结果反而听不进去课了。考试成绩也不理想。
所以说,家长们真得注意观察下孩子做笔记时的状态,别让他们陷入“自我感动”的怪圈里去啦!
说到学习这事儿,咱们都知道笔记重要,但有时候真的不是越多越好。
就像我班上的小丽,她的笔记就特别简洁,考试前复习起来效率超高。很多家长怕孩子记的太少,但其实学习就像吃饭,吃多了反而消化不了。
怎么帮孩子养成好的记笔记习惯呢?我给家长们几个小建议:
教孩子“抓重点”。上课认真听,理解了再记录,别一股脑儿全写下来。
鼓励创新记录方式。思维导图、小图标啥的都可以,让笔记生动有趣,关键是用自己最懂的方式。
培养独立思考能力。别只是机械地抄写,要学会提炼归纳,这对未来学习和工作都特别重要。
我经常在课堂上观察那些不怎么记笔记的学生,发现他们回答问题的时候往往特别棒。
为啥呢?因为他们真的在听,在思考啊!
还有个有趣的现象,学习好的孩子笔记通常都很简洁。他们知道什么是重点,能抓住知识的核心。这种能力真的值得我们家长好好重视一下。
有家长问我:“老师,我家孩子写满笔记是不是就不对?”我说这个不能一概而论。关键是看孩子在写笔记的过程中是不是真的在学习和思考。
比如说,如果孩子是边听边思考,用自己的话记录重点,那就挺好的。但要是机械地抄写,或者只顾着记笔记却听不进课,那就需要调整了。
学习的目的是掌握知识,提高能力。笔记只是个辅助工具,不能让它成了主角。希望家长们能帮孩子找到最适合自己的学习方法,别只看表面的东西。
看到这种课本的状态,我只能说,这孩子可能真的没怎么用心学习。咱们得帮她一把,找到更高效的学习方法,不然这么下去,啥也没学到,时间都浪费了。