最近有个热议话题引起了我的注意。

有人提议要把英语踢出主科，甚至直接从学校课程中剔除。

这个提议一出，立刻在网上引起了激烈地讨论。

其实早在2021年，一位政协委员就提议将英语从主科中移除，当时也引起了轩然大波。

2023年，西安交通大学决定不再将四六级考试、校内英语水平考试和校外其他各类英语考试是否参加及其考试成绩作为本科生毕业及学士学位授予条件。

当时，网易新闻也就此事进行了一项主题为“是否支持取消英语考试”的投票，结果反馈是一边倒的赞成取消。

作为一名从教多年的老师，我觉得有必要和大家聊聊这个问题。

近几十年，中国迅速发展，与国际接轨，教育部也对于各阶段学生的英语学习都有完备的学习方案，英语就此成为了三大主科之一。

然而，英语学科的地位在2023年课程标准中有所降低，又是为什么呢？

2023年的课程标准将英语学科的地位降低了，九年总课时仅占6%到8%的比重。

这一变动引起了家长和学生的广泛关注。

许多人担心英语学科的重要性会被削弱，甚至有人猜测英语学科将被完全“踢出”主科。

实际上，新的课程标准并不意味着英语学科将被完全边缘化，而是学校需要重新调整教学资源和时间分配，以适应新的教育政策。

那么，英语到底应不应该被踢出主科呢？如果取消，会有哪些影响呢？

首先可以肯定的是，英语这一门学科的地位将会迅速下降。

除了那些选修英语的学生，一般的学生会完全放弃这门学科。

届时，英语老师以及英语培训机构的数量将会大幅度减少，学生们想要学好英语只能去花高价请专业的辅导老师。

虽然辅导老师可以给学生最专业的英语指导，但对于高中生而言，他们并没有那么多的课余时间进行学习，因为其他学科的压力也很大。

请辅导老师的费用，一般家庭也难以承担，所以那时的英语很有可能就像如今的钢琴一样，普通人根本就接触不到。

有不少网友将取消英语考试看作是一种“民族自信的提升”，强调我们的祖国已经强大起来了，不需要用西方的语言来证明我们学位的价值了。

与此同时，另一位网友评论道：

“你猜为什么英语老师都那么有钱？不是因为学英语，是因为在她们上学的年代她能学英语。”

这句话真实地反映了一个观点：学习英语的机会对于个人发展至关重要。

虽然下面这位网友并不喜欢英语，但承认了学英语的机会能带来长远的收益。

其实，“英语无用论”与“读书无用论”一样，都是想得过于简单了。

虽然中国在上世纪八九十年代经历了一个“英语热”的时期，那时西方文化产品大量涌入，推动了人们学习英语的热情，但这并不意味着，如今的英语不再那么重要。

英语不仅是进入外企、获得高收入工作的“敲门砖”，也是了解外国文化、拓展国际视野的重要工具。

我们应该认识到，学习英语不仅仅是为了应付考试，它更是人与人交流、人与世界沟通的桥梁。

我也理解同学们的担忧。学习压力大，时间不够用，这些都是实际存在的问题。

但是，解决这些问题的办法不是简单地移除某一学科，而是要提高学习的效率，改进教学的方法。例如，我们可以：

- 多听多说，培养语感，而不是死记硬背。

- 结合兴趣爱好学英语，比如看英文电影、听英文歌曲等，来增加学习的兴趣。

- 利用碎片时间学习，比如在上学、放学路上听听英语广播。

同学们，学习英语确实需要付出努力，但请相信，这份努力是值得的。

无论英语是否保留主科地位，我们都要有终身学习的态度。

世界在变，知识在更新，只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐。