学书法，结构最难。 因为变化的东西最难学。 就好比你去和别人学东西，一个师傅说一个样，就会乱套。 说笔法难学的，都是初学者。赵孟頫早就给笔法下了定义，千古不变。 学一个不变的东西，就是一个时间问题。 但是会变的东西，学会就不容易了。 具体说一说，学笔法与学结构思维方法有什么不同？ 学笔法，其实就是一个熟能生巧的过程。 因为笔法是不变的，所以就是一个不断熟练的过程，达到精熟以后，水平自然而然就出来了。 然而学结构，与学笔法的思维方法就完全不同了。 一开始，学结构和学笔法差不多，也是一个不断熟的过程。 但是后期就不一样了。 结构越熟，容易出现俗。因为太熟了，容易程序化。一个套路用到底。 这时你如果用学笔法的思维，以为结构还熟得不够，继续死磕下去。 就会出现一个死循环。 结构越熟，反而越俗！再越熟，再越俗……瓶颈出现了。 什么是俗结构？ 就是结构不变化，一个套路。就像用模子印字。不管自己什么心情，写出的结构一个样。 董其昌的解决方法，最简单！ 董其昌在《画禅室随笔·画诀》中说，字须熟后生。 具体解释一下。 学结构，一开始熟的过程，这是一个学的过程，是一个模仿的过程。 换句话说，你这时候写的是别人的字，别人的结构。 或者说，模仿的是别人在某个心情下写的字。 学结构，后一阶段“生”的过程，是一个“用”的阶段。是一个表达的阶段。脑中应该把字帖的模子扔掉，重新组织这个字的结构。 比如你现在的心情很畅快，你就可以把这个字的结构安排得松一点，舒展一点。 脑中的欧阳询结构三十六法，钟繇的《荐季直表》结构全都扔掉。 用能表达自己当下心情的结构去表达。这就是熟后生的过程。 你学会了这种思维方法，就不会出现离了字帖就不会写字的现象。书法水平进步更快！ 有时候看书友写的春联，明显是从字帖上“扒”下来的字。有的甚至是从不同人的字帖上“扒”下来的字。 不伦不类，根本没有什么贯通的气韵。这就是光知道“熟”，不知道“生”。 不论什么场合，都是字帖上那个结构，不俗才怪。 结束语： 学以致用，才是学书法的目的！ 学的目的是为了用，临帖的目的是为了学，而不是为了摘抄。 结构学熟了，就应该忘掉。 其实不是真的忘掉了，只是规矩熔到了你的潜意识里了，达到一个随心所欲不逾矩的状态。 字帖就像我们学书法的拐棍，该扔的时候就得扔。开始的时候，对我们有益。突破不了，就成枷锁了。 学书法，不同的学习阶段，要有不同的思维学习方法。 不能一种思维方法用到底，不然就会出现瓶颈越不过去，陷入死循环。 本文原创来自作者的公众号：毛笔书法