近日，一段视频中显示，一位大约7-8岁的儿童站在教室课桌前，用并不十分通顺的语言造句，大谈自己的理想：

“我长大以后想当中国农业发展银行的行长，继承我的爸爸；

因为我的爷爷是中国农业发展银行的行长，我的妈妈是中国农业发展银行副行长，所以我想继承我们的家产。”

一个儿童张口就是继承家产，就是我爷爷是行长，我妈妈是副行长；

令网友们一片哗然，不知该说什么才好。

（2）

这个孩子的造句错了吗？

从句型来看，语意连贯，前后呼应，造句本身并没有错；

但是，表达的意思令人担忧；

在他的概念里面，必定认为当银行行长权威，荣耀，体面；

而自己的爷爷，爸爸妈妈可以传承给自己这些，这是自己家庭特有的资源，要牢牢把持住；

这个逻辑本身没错，只不过从一个不谙世事的儿童口中讲出；

总有些强调贫富分化，突出阶层矛盾，拉仇恨的味道。

追求自己向往的东西，这本身没错；

但如果追求的东西有误，这个追求就可能偏离自己的初心。

而孩子追求什么，往往来自身边人灌输的价值观；

假如父母经常有意无意的告诉孩子：

孩子啊，你记住了，咱家世代都在银行工作；

以后你长大了，一定得学爷爷学爸爸，做领导，当行长，管着下面一大群人，呼风唤雨，多威风？

千万不能学你妈我，只是个普通科员，每天看领导脸色吃饭，一不小心就会被穿小鞋；

要做就做领导，行长，老板，商人；

不做下属，职员；

父母走过的弯路，你可一定不要走。

如果天天说，经常说；

那这个孩子头脑中就是满脑子的要当官，要当领导，要管人，因为很威风，很风光，很有面；

而且，对于做普通人，普通劳动者是排斥和鄙视的，看不起普通的工薪阶层。

所以，表面上的平静，掩盖不住下面的暗潮涌动；

表面上看小男孩家里也并不是什么财阀富豪，但也是银行体制里的小世家；

小男孩的老爸好歹也是当地农发银行的行长，爷爷和妈妈虽然不是领导，也是银行内部职工；

每天嘴里谈论的，交往的，都是系统内的人，系统内的事情；

时间长了，价值观就会潜移默化的传递给下一代：

我家就是银行系统，银行系统就是我家的家产，我要继承这个家产。

（3）

还有一点，为什么国外的孩子理想往往是做卡车司机，面包师，火车司机；

而中国的孩子一张口就要做银行行长呢？

上过九年义务教育的人，在小学阶段都写过《我的理想》这类作文；

老师极力启发学生去思考自己想要什么样的生活，去书写一篇对未来的理想化的想象。

大多数人的理想都是冠冕堂皇，高雅体面的老师，教授，医生，科学家，驻外大使；

为什么我们国内的孩子从来不会有当司机，当工人，农民的理想？

这固然和我们的社会背景有关，也和传统价值观念有关；

理想就要高大上，理想就要响当当，掷地有声；

你做老师，我做医生；

你做学者，我做商人；

你要当亿万富翁，我就做银行行长；

让自己的理想插上翅膀，让别人都去吃土。

我们的理想其实是人为赋予的一个带有强烈功利目的的理想化追求；

孩子们并未认真思考过自己想要什么，而只是人云亦云的复制老师家长口中的那些理想；

不得不喜欢当科学家，教授，外交官，大使，律师，医生；

如果谁张口就说想当清洁工，工人，肯定会挨骂，会被批评胸无大志。

（4）

其实，想当银行行长并无过错；

就像不愿意当将军的士兵不是好士兵；

不想当银行行长的学生不是好学生。

只是这种理想，要发自内心，要通过公平竞争，凭借自己的实力和素质去实现；

而不是通过违法乱纪的方法，依靠家族势力，爷爷的支持，爸爸的实力来操纵；

而恰恰是在这一点上，银行行长的理想显得疲软了。

说说容易，做起来极难；

如果一个小男孩张口就来，想当行长，那他一定有内部资源来撑腰，所以腰杆子才最硬；

而偏偏这一点，是公众最不能接受的。

但愿小男孩一言既出，驷马难追，十年后还记得今天这个理想，还在践行理想的道路上不断前行；

那这个银行行长就是个好理想；

马云说过，人生还是要有点梦想的，万一实现了呢？

二十年后，看小男孩距离梦想还有多远。

（作者：韩枫，华东师范大学/法国里昂商学院工商管理硕士，欧美企业人力资源总监，如果你看了这篇文章想要告诉我你的想法，欢迎留言给我）