暑期将尽,开学将至。不少家长都开始为孩子上学而焦虑。
不少亲朋好友“咨询”我:孩子上哪儿上学更好?这里面有要刚要上一年级的,也有上初中的,还有不少中间想转学的。有人甚至打听,哪里有“封闭”学校,这样的学校管理严格,孩子平时不能出来,所有时间都能用到学习上……
对此,我颇有感慨。
现在条件好了,作为家长,都希望孩子接受最好的教育。在我们农村,把孩子送进城里上学几乎成为一种潮流。而且年龄愈来愈小。六七岁的小孩子一年级就要背井离乡。孩子如此小,就与家长分隔开来,接受所谓的“封闭”教育,对孩子的成长发展其实极为不利。
科学研究表明,人的智商差别并不特别大,在知识学习过程中,人与人之间出现的优劣差异,更多的是情商造成的。对同等智商的人来说,情感正常的人接受事物(知识)的能力远远地优于情感不正常的人。
有专家们认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的情商培养有着密切的关系,培养情商应从小开始。
对孩子来说,六至十二岁正是儿童的情感养成期,这个时期孩子学习的不仅仅是知识,更重要的应是情感的培养。而在情感的培养过程中,家庭、父母的作用是任何人不能代替的。家务活可以请人做,知识可以请人教,但父母的角色和情感却是任何人代替不了的,花多少钱都买不来的。
记得儿子在十五岁前,在家里的空闲时间不是拍妈妈一掌(当然是轻轻的)就是拽妈妈的衣角一下……每每这时爱人都会对儿子“大发雷霆”,但儿子好像充而不闻,照样"厚着脸皮"跟在后面。
爱人说,都这么大了,你看还和”粘粘胶“似的。
我说,这就是“情感培养”,只有你的儿才会这样。
妻的侄子洋,跟着我们上学,从八岁起就在我们家吃住,但从来都是规规矩矩矩,从来没有这样的举动,这就是父母的差异,妈再远也是妈,姑再亲还是姑。
孩子和父母自然亲,这种情感是天生的。但是,这种天生的情感需要时间的滋养。孩子如果过早与父母分离,时间久了,这种天生情感也会枯萎!
因此,若是把孩子从小就送进封闭学校里,孩子一个月甚至一学期才能见一次父母,平日里和父母没有了感情交流,长此以往,会造成孩子的性格内向,不善言辞,语言木讷,情感荒漠,情商值低,不利于孩子的学习,更不利于孩子的成长。
先成人,后成才。孩子的成长,不仅仅是学习。与其把孩子培养成一个不知体恤父母的冷血学习机器,不如让孩子成长为一个有情有义、孝敬父母的平凡人。
望子成龙的愿望是好的,但孩子的成长是一个复杂的过程,这个过程中,最重要的不是学习,而是情感培养。这个情感培养,父母的陪伴非常重要,它是孩子情商的基石,是孩子一生幸福的源泉!
我以为,父母的角色是任何教师都代替不了的,家庭环境是任何学校都模拟不了的。在小学乃至初中阶段,孩子是不宜脱离父母的,让孩子就近上学才是明智的选择。
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