苏州大学“青年教师领航实践团”在行知中国中践悟初心使命

扬眼 2024-09-23 23:46:48

从苏浙沪沿海地区到新疆阿拉尔,从文化传承创新到科技服务社会,在刚刚过去的暑假,苏州大学青年教师领航实践团的教师们充分发挥专业特长和经验优势,带领学生走进学校社区、融入乡土民情、体悟人民需求,在读中国、明国情中记初心、悟使命,从实践中汲取学术养分,激发创新力量,践行立德树人。

紧跟时代步伐,赋能少年成长

政治与公共管理学院“哲学+”实践团充分发挥“启迪心智、学以成人”的专业优势,赴江苏、浙江、陕西、四川、云南等8省15市走访调研。实践团成员在教师王一成带领下深入基层一线,参与式观察不同环境中孩子的学习生活情况,深度访谈党群组织、街道社区、社会公益组织,比较借鉴各地各方的特色做法,积极探索中华优秀传统文化和地方特色文化融入青少年哲学社会科学教育的有机形式。

在王一成看来,哲学起源于“惊奇”,因而少年儿童是天然的“哲学家”。实际上,儿童哲学教育不仅直接有益于逻辑思维、创新思维的训练,而且在青少年世界观成长方面至关重要。“哲学+”实践团与中小学校、乡村、社区等开展校地合作,举办公益夏令营,开设哲学教育精品课程,以反思之学开启孩子们的智慧求索之旅。金课代表《1个苹果也是100个苹果》受多地邀请讲授,反响热烈。家长表示:“第一次陪孩子参与这样的儿童哲学课,没想到社会生活场景有这么多哲蕴巧思,小朋友在潜移默化中开心主动地领悟大道理!”

在苏州吴江图书馆,教育学院“阅动中国,青春有我”全国青少年学生读书行动实施现状与育人效果调研团在教师杨帆的带领下,与吴江阅读推广人团队签订阅读推广联盟协议并挂牌成立研究基地,数十组家庭参与了亲子共读活动。“我们希望紧抓数字技术这一最大变量,通过青少年读书行动来营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”杨帆介绍。

此前,实践团一行11人已经赴浙江、福建、江苏3省10余座城市深度调研,考察阅读推广、亲子阅读、数字化阅读等各项措施的实施现状,探索推动全国青少年读书行动的有效途径。未来,实践团将与不同地区的图书馆共同打造资源共享、互利共赢的阅读交流平台,形成阅读推广合力,助力青少年阅读推广行动。

助力公益科普,共创美好生活

什么是放射性?什么是反物质?核污水对鱼类会有哪些影响……放射医学与防护学院“核星筑梦”科普志愿实践团为青少年进行硬“核”科普。

在苏州大学放射医学与辐射防护国家重点实验室的全国科普教育基地和全国科学家精神教育基地,“核星启航”暑期研学营开营。从宇航员在登月过程中遇到的空间辐射安全问题,到核技术如何增强人体的免疫系统,周光明、汪勇、王仁生等教师通过开展科普讲座和特色科普互动课程,为来自全国各地的学生们揭开了核能的神秘面纱,勉励大家脚踏实地,仰望太空,服务国家,为自己的梦想而努力。

近5年来,实践团依托国重室开展科普活动,推动全民科学素养提升,受益人数超5230万人次,在广大青少年成长中种下科研创新和理想信仰的种子。

坐上火车,跨越千里,从苏州到新疆。体育学院“慕康”丝路行实践团师生分别在乌鲁木齐、阿拉尔和喀什地区和当地的医院、高校、公安局、特警支队及社区进行深入的交流与学习。“鲍老师团队为我校运动损伤专业提供了一次高水平指导,也使得我们在学科新的发展方向上有了更好的思路。”交流结束后,塔里木大学陈老师由衷地表达了感谢。

警员在日常训练和工作中容易导致运动性损伤,团队来到胡杨救援队和新苑社区科普肩痛与腰痛的预防方法,教师鲍捷以《警务损伤的科学预防》为题开展讲座,并为武警部队量身定做科学训练方案。

今年是鲍捷团队开展运动康复专项志愿服务的第20年,团队将书本里学到的医疗技术、康复手法以及科学化训练方法转化为实践技能,为新疆军民提供专业辅导和热心服务,也搭建起了一座横跨千里的友谊之桥。

深入一线调研,服务社会民生

为解决安置房交易过程中的法律服务问题,王健法学院“安居乐迁”实践团走进多家律所、企业和法院。

拆迁安置房交易过程中合同签订的关键要素是什么?产权转移过程中的风险点在哪里?实践团成员针对安置房交易中可能出现的法律服务问题一次次向专业律师和法院工作人员追问。

“此次实践成功搭建起了法学理论与实务操作的桥梁。”教师单杰表示:“我们将在多方交流之后形成一篇调查研究报告,探索出解决拆迁房交易争议的优化路径,进一步减少拆迁安置房屋交易领域的安全风险。”

绿色设计已成为未来可持续发展的必然趋势,为探索零碳建筑与光伏应用,金螳螂建筑学院青“筑”实践团来到苏州固德威公司、康巴诺尔湿地公园等地考察调研。

在固德威公司光伏板的生产车间,工人们在机器轰鸣中紧张有序地操作着各种设备。成员们深入了解光伏能源利用的新理念、新技术、新方案以及相关设计原理、制造工艺等。经过头脑风暴,团队师生不断提升能源转换效率,优化设计手段,针对当地气候条件以光能为主要绿色能源设计了一套零碳建筑方案。

教师韩东辰表示:“我们将持续引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合,以专业素养和青春智慧破解乡村可持续发展的难题,为推进中国式现代化做出应有的贡献。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 通讯员 何雯 吴馨宇

校对 盛媛媛

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