“不是每一朵花都能盛开在雪山之上,雪莲做到了;不是每一棵树都能屹立于大漠戈壁,胡杨做到了;不是每一个人都能来祖国边疆支教,我有幸来了。”这是信阳市百花幼儿园青年教师杨甜甜在援疆支教工作中写下的日志。
去年8月,怀着对边疆教育的赤诚之情,杨甜甜老师通过自愿报名,市教体局批准,被选派到新疆生产建设兵团第十三师新星市红星四场第二幼儿园进行援疆支教,开启了她一段特别的人生历程。到岗的第一天,来不及适应环境,她便走上了工作岗位,开始带班。登上讲台面临的第一个挑战就是认读孩子们的名字,每个名字都很长,原本最简单不过的流程,却花费她与孩子相知相熟很多的时间。吃饭的时候,发现大多数小朋友都只吃自己爱吃的,正是长身体的年龄,营养不均衡是非常不好的,杨老师急切的告诉他们饭和菜都要吃,不要挑食。这时候,小朋友却疑问“挑食”是什么意思,这又让杨老师意识到少数民族孩子们的国语水平相对较弱,将直接关系到他们所能接受到更多更好的教育。
针对这一难题,杨甜甜老师开始调整教学计划,通过多种方式循序渐进、由易到难发展孩子们的语言表达能力,比如:开展古诗词教学,用简单易懂的语言耐心讲解,让幼儿能理解,学得会;进行绘本故事讲述,丰富幼儿的语言环境,让幼儿在优美的图画中想说、愿意说;开展“大手拉小手,一起学国语”活动,带动家长与孩子一起学习国语,共同提升普通话水平。
渐渐地,和孩子们的感情越来越深,每天陪伴着他们也让杨老师感到很幸福。后来的他们越来越期待每天的活动内容,喜欢一起做各种游戏,认真聆听所讲的每一个故事。一起慢慢的成长让杨老师看到了与开始不同的他们:那个之前不爱表达现在却每天说着老师我爱你的恩特马克,那个以前最不认真现在却能完整复述故事的伊克山,那个每天哭着来幼儿园现在却满带笑容的阿合努尔……这一切都是教育的力量,倍感欣慰的杨老师深切感受到能把所学带给他们,让他们感受到被爱也学会去爱,让这些祖国未来的花朵在遥远边疆看到美丽的希望。
在援疆工作结束的欢送会上,杨甜甜老师收到了来自孩子们暖心的话语,“甜甜老师,这几个月你辛苦了,新疆的天气很冷,你要穿厚一点。”“甜甜老师谢谢你,每天给我们讲故事,教我们学古诗,陪我们做游戏。”“甜甜老师像妈妈一样照顾我们,教会了我们很多知识,我很舍不得你,希望你一切顺利。”……这些真挚的祝福,每一句都让杨老师热泪盈眶。
援疆支教是一段短暂的历程,却是她人生中一份宝贵的经历。杨甜甜老师在尽己所能为边疆地区的教育事业贡献自己力量的同时,也学到了很多宝贵的经验和知识,收获了友谊。这段经历将会成为杨老师人生中难以忘怀的时光,也必将促使她更加热爱教育事业,不断挑战自己,时刻保持对幼教工作的热情,追求更高的教育目标。(贾海燕)
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