当她开始背诵“历史与社会”的内容时，我轻声建议道：“西西，或许你可以尝试在背诵的同时，在脑海中构建一幅思维导图，这样或许能帮助你更好地理解知识之间的逻辑关系。”

西西闻言，双手虚抓，仿佛从纸面上捧起了一团无形的知识，然后她认真地看向我，将手中的“知识”轻轻“装”进了脑袋里，脸上洋溢着调皮的微笑。我顺势“配合”道：“或者，我们把这些知识溶进水里，让你一口气喝下去怎么样？”

她瞪大眼睛看着我，连忙摇头拒绝。我们俩对视一眼，随即爆发出一阵爽朗的笑声。

笑过之后，我深情地对西西说：“西西，不管你是什么样子，我都深深地喜欢你，就像你喜欢我一样。”