每个人的成长都是由无数个选择，拼凑成一个完整的人生！作为一名学生，每个阶段的择校都显得尤为重要，做“鸡头”还是“凤尾”，路人众说纷纭，争议甚多，没有标准答案。

必须“鸡头”

选择“鸡头”，可以轻松拥有极大的满足感和优越感，在人群中，我就是那颗最亮的心，在老师面前，同学眼里，你就是佼佼者，你就是人中龙凤，莫大的荣誉感，不断鞭策你， 我必须永远保持名列前茅。孩子一旦在学校成为老师、同学主要的关注对象，孩子会不知不觉中变得越来越优秀。

必须“凤尾”

选择“凤尾”，理由充分，环境是最好的老师，现代的“学区房”，古代的“孟母三迁”,都非常形象生动的诠释了，环境对一个人的成长有多重要。 “近朱者赤，近墨者黑”，靠近学霸多的地方，就算成不了学霸也在去学霸的路上！

凡事都有利弊，没有绝对

选择“鸡头”的弊端

且不论学校师资没法和“凤尾”相提并论，学习氛围就差很多，让人容易丧失斗志。自律性不够的孩子，很容易随波逐流，被安逸的环境所影响，正所谓“学坏三天，学好三年”，这应该是很多家长最担心的问题。

选择“凤尾”的弊端

这些孩子都是每个学校的“凤毛麟角”，各方面都拔尖优秀，如果你家孩子的学习在班级长期末尾垫底，自信心会大受打击，久而久之，就容易被漠视，甚至慢慢变自卑。孩子在学校被关注程度的不同会影响孩子的心理，既而改变孩子的观念和行为，再而影响到孩子整个人生。

这就是心理学上的霍桑效应，即被关注时的自我暗示，当人在意识到自己被关注时，会不由自主去改变一些行为或者是言语表达。

所以，但凡争议，必有好坏

问题来了，在选择做“鸡头”还是“凤尾”，我们需要征求孩子的同意吗？

我认为这个问题需要根据孩子年龄段而定。

小升初，以家长意见为主，孩子意愿作参考：初升高，以孩子意见为主，父母建议作参考。毕竟小升初阶段，孩子还是未成年，心智不成熟，根本没有能力判断一所学校的好坏，更无从知道一所好学校对未来有多重要，他们考虑更多的可能只是学校的硬件，比如环境、饭菜、同伴等，其他一概不懂也不关注，那么作为小升初家长，这个时候有责任和义务站出来，为孩子均衡利弊，做最后的选择，人生每一步都很重要，而这第一步需要我们家长多斟酌，三思而后行。

作为家长，你赞同我的意见吗，你又是怎么做的呢？