思维能力最强的一部分学生，更愿意选择理科，尤其是大理组合物化生，理科更高的区分度，以及较小的不确定性，使得他们的思维能力优势，可以得到最大化的体现。

思维能力没有那么强的学生，学不好理科但有较好的学习态度，很多人更愿意选择文科，避开学霸的赛道，进行差异化的竞争。虽然录取率低于理科，但由于缺乏学霸聚集，反而更容易脱颖而出，考入名校。

文科也有好专业，比如师范，只是文科生的竞争激烈，使得这些好专业分数线较高，但即使如此也比不过理科热门专业的竞争。

但对于思维能力一般的学生，选择文科的意愿，要比选择理科更低，理科录取率高，但录取数量也高，可供选择的专业分散，而文科的红海效应明显，头部学生可以凭借学校的实力，可以有一定发展前景，但一般的文科生，却有一定的难度。

很多人有一个认知，就是文科生更容易考公考编，但实际情况是大多数岗位要求的仍然是理科生，理科生在另一条赛道上同样具备优势。

理科学不来选择文科，这种学不来只是相对于这个学生以前的水准，他们的理科并不是太差，只是在更聪明的对手明前处于劣势，这种不太低的实力，选择文科仍然可以脱颖而出。

真正理科很差的学生，差的不仅理科思维，而是文化课学习力不足，他们选择文科同样也很不容易，要么回归理科选择好专业，或者再度转换赛道，去学习艺术或者体育。