△朱门酒肉臭，路有冻死骨

最近看到河北大学艺术学院的网红教师何楚涵讲解李白、杜甫、王维的诗歌，发现她在念杜甫的诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的时候，把“臭”chou念成了xiu，听起来格外刺耳。并且她在讲解李白、王维历史的时候添油加醋，把他们和唐玄宗妹妹玉真公主的所谓三角恋情也讲得绘声绘色，何楚涵为了吸引听众真是用尽了心思，这些段子是她自己杜撰来的还是天马行空的想象？

△河北大学网红教师

何楚涵把杜甫诗里的臭（丑）念成（嗅）可能也是参考了现代人所谓的考证得出来的一个读音，毕竟这种读法像她解读李白，王维，玉真公主的三角恋情有吸引力。不可否认她这种读法还有一定的市场，就像“天降大任于斯人也”的“斯”现在写“是”的却占了上风。

近来关于读写的这些争论都各不相让，后者要考证原典籍的写法，而前者应该充分理解这两句诗和杜甫五言古体诗的内在联系，脱离诗的本身和作者要表达的意思去讨论“臭”的读法就会偏颇而没有严谨的学术态度。其实这个臭（丑）的读法根本不需要去争论，从以前传统的读法到央视百家讲坛中国人民大学副教授蔡丹君讲解杜甫这首诗读到的这两句诗就可以看出读“臭”（丑）是绝大多数学界学者教授的读法。

△何楚涵添油加醋讲解李白杜甫王维的诗

“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这两句诗出自杜甫的长篇五言古体诗《自京赴奉先县咏怀五百字》，这首古诗既反映了作者怀才不遇，壮志难酬的心情，也描写了他在骊山途中看到皇帝和达官贵人穷奢欲极的腐朽生活和老百姓冻死、饿死在街头而无人过问的悲惨情景。

“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句是杜甫对封建社会贫富差异悬殊的真实写照，所以大家把这首诗称为用血泪控诉的史诗。整首诗句句深切，字字沉痛，把当时君臣晏安独乐而不恤其民之状写得婉转恳至，表达诗人忧国忧民，念及黎民苍生的博大情怀。因为杜甫在骊山看到了歌舞弦乐，酒池肉林的奢华场面，也看到了在去奉贤的路上有饿死冻死的骨骸，才会发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的深切而沉痛的哀叹。

△百家讲坛教蔡丹君授读的是臭（丑）

“朱门酒肉臭”，这个“臭（丑）”应该是皇宫贵族和达官豪门家里的酒肉多得吃不完而变质，他们宁愿让酒肉腐臭也不给饿死的老百姓吃，这就表达了杜甫对这个极度奢侈群体的强烈不满，突出他写史诗揭露封建社会腐朽黑暗的力度，可谓力透纸背，入木三分。

有人说如果读“丑”那语句上说不通，肉会发臭，酒怎么会发臭？何况是在冬天。但唐朝不是现在，尽管北方天气寒冷，食品堆成山吃不完放久了在没有冷藏设备的情况下也会腐臭变质，酒也不是现在我们这种工艺酿造的酒能保存好几年，都是酒精度不高的酒，放久了也会变质而成酸味和臭味。还有人解释说“臭”通“嗅”，“臭”是形容词表达一种感受，而“嗅”是一种动词，表达一种闻的动作，这种看法显然说不通。

△何楚涵解读李白杜甫王维的诗

那么一些人把“臭（丑）”读成（嗅）的真正原因是什么？另一种时髦的解释又来了，而且得到了很多人的认可。有人说“臭”不仅有味道难闻的意思，也有香味的意思，所以应该读“嗅”。比如古人就有“同心之言，其臭如兰”的说法，是说在语言上谈得来，说出话来像兰草那样芬芳，表达了两个心灵相通之人的相互理解，互相欣赏的真挚友谊。

有人就根据这种意思把“朱门酒肉臭”的“臭”读成“xiu”，按字面上解释似乎说得通，在皇宫和达官贵人家门前可以远远的闻到酒气和肉味的香气，而在路上却出现了冻死饿死的老百姓，但我觉得这种对比缺乏一种沉痛的感觉，表达不了贫富悬殊巨大差距给人带来的震撼。而读成“臭chou”却表现了有钱有势的人的恶毒和冷酷，宁愿酒肉变质臭掉烂掉也不给苦难的老百姓吃，这就像无良资本家把卖不出去的猪肉倒在海里一样，无论从语气，思想都没有读“丑”的读法更让人愤怒和不满，这也是杜甫写史诗的社会意义。

△何楚涵写真照

杜甫的诗之所以被称为“史诗”的原因在于他反映了广阔的社会生活，尤其是安史之乱所带来的社会动荡。他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了诗人崇高的仁爱精神和强烈的忧患意识。杜甫用形象鲜明的词语和对仗工整的联句揭露了封建统治者荒淫奢靡的生活，所以心中充满的怒火难以平复，终于用石破天惊的呐喊，写出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这样极为凝炼而震撼人心的诗句，高度概括了封建社会贫富不均、阶级对立的严酷现实。

如果我们不理解杜甫所处的时代背景，不理解杜甫写作的思想动机，不深入分析杜甫诗句所表达的意义，也就读不出“臭（chou）”和“臭（xiu）”的内涵和深层次的意义，这也是像何楚涵一些网红教师追求时髦，制造噱头，不深入品读原著的原因。

△何楚涵戏说苏东坡的花边故事

我觉得解读诗词不能把诗作者的一些历史说成民间故事，如果强调的不是诗词本身的文笔和章句，而是猎奇什么苏东坡四十岁爱上十二岁歌妓低俗无聊的故事，这样就失去了一个老师讲解古典诗词，传承诗词文化的动机和初衷。

诗词和历史不能过度去戏说，要有敬畏之心。也许何楚涵这样讲解诗词的方式某一时会得到某些学生的欢迎，但时间长了，一些借诗词编造出来的离奇故事就没有市场，也会失去兴趣。