我一个同事晓楠,最近总为她宝贝女儿感到头疼,原因是:时不时接到幼儿园老师的投诉电话!
和小朋友处得不愉快,哭鼻子了;
午睡悄悄挠邻床小朋友的痒,小朋友睡不好,于是报告老师;
老师组织游戏的时候,常常突发奇想,自作主张去玩耍,扰乱了老师正常的上课秩序……
听完,我惊讶:“不会吧?你女儿看起来那么乖巧水灵,原来是个捣蛋大王!”
同事苦笑:
“这孩子,就长了一张无辜的脸。再这么下去,都快被幼儿园老师嫌弃死了,真让人担心!”
晓楠的女儿我见过,小姑娘长得水灵灵的,一双眼睛扑闪扑闪,一笑就露出甜甜的酒窝,无比招人喜欢。
我一直以为这样的孩子上幼儿园最讨老师欢心了,可我另一个从事幼儿园工作的朋友后来告诉我:在幼儿园里,真正成为受大家欢迎的小朋友,他们的身上一定会有这样几种特质。他们虽然不那么耀眼,但有慧光;他们虽然不那么热烈,但很有涵养。就像一朵悠悠绽放的兰花,散发出独特的芬芳,令人着迷。
Ta一定是个情商小达人
情商,是孩子与自己,与他人和谐相处的重要能力。
幼儿园是一个小社会,情商高的孩子往往能更轻松地融入集体,成为受欢迎的人气王。
我家宝贝读幼儿园的时候,我观察过他班上最受欢迎的一个小朋友,她非常擅长换位思考,共情能力也很强。
有一次幼儿园搞活动,同班有个孩子在游戏前不小心把自己的道具弄坏了,因此闷闷不乐。中途,老师留意到的时候鼓励过小朋友参与进来,可能因为道具坏了,这孩子依然不情愿参加。
过了一会儿,我看见那个班上最受欢迎的小女孩,她主动坐过去,两个小朋友咬着耳朵嘀咕了一小会,另一个小朋友竟然起身参与活动了。而手里拿的,正是对方递出的一个好的道具。
能及时观察到身边小朋友的情绪,及时安慰,并伸出援助之手,这样的小朋友,会赢得更多友谊。
同时,这一类小朋友自我意识强,能理性面对冲突,耐心倾听别人的意见,因此深受老师同学的喜爱。
此外,情商高的孩子还善于表达,即使与小朋友产生分歧,也能清晰阐述自己的想法与感受,有效化解矛盾,成为活动中的佼佼者。
若想孩子光芒四射,情商培养至关重要。家长可从三方面着手:
首先,用语言和行动传递爱,滋养孩子的情感,助其理性应对情绪;
其次,标注情绪,做出良好示范,帮孩子理解并表达自身感受;
最后,多倾听,少抢话,鼓励孩子用合适词语表达,增强自我肯定感,使其在任何场合都能自信表达。
通过这些方法,孩子将逐渐学会明智行事,成为情商高手,在人际交往中游刃有余。
Ta一定是个懂规矩小模范
在幼儿园这个大集体里面,两个老师往往要照顾二三十个孩子,而且很多活动都是群体活动,需要小朋友一起合作,才能其乐融融,玩得开心。
这个时候,那些合作意识强,老师一宣布活动规则,孩子立马能听懂跟上,积极响应,并且按照规则玩耍的孩子,会深得老师欢心。即便孩子活动过程中有做错的地方,一经老师指出,立马能虚心接受指正。
这样的孩子,他们懂得合作的重要性,能够接受别人的想法,共同推动事情向前发展。
孩子若从小学会合作,这种能力会帮助他未来无论是上小学、还是初中高中,或是成人,都能混得开。
如何培养孩子的合作能力呢?
一般而言,四岁左右,孩子慢慢将关注点从自己身上望向了别人,相比给孩子玩具或好吃的,他们更愿意跟同龄小朋友玩耍。
这个时候,家长就可以有意识带孩子参加团体活动,引导孩子遵守团体规则,享受团体活动的价值感。慢慢地,慢慢地,孩子的合作能力就提上来了。
Ta一定是个自理小能手
幼儿园,是孩子迈向独立生活的第一步。
自理能力强的孩子,总是能够迅速地完成老师布置的任务。他们能够自己穿衣、自己整理玩具,老师指令才刚刚发,孩子已经迅速进入状态执行,只能老师最后检验,根本就不需要老师过多的操心。
这样的孩子,无疑是老师眼中的小天使,也是小朋友们学习的好榜样。
如何培养孩子的自理能力?家长从小放手是关键。
当孩子能够自由行动了,家长有意识引导孩子去完成他们力所能及的事情。
比如,妈妈叠衣服的时候,可以让孩子在一旁叠自己的小汗巾,小袜子。渐渐地,孩子养成了习惯,也就慢慢会叠自己的衣服了。
比如,孩子吃饭前,妈妈可以让孩子摆放自己的碗筷,等孩子熟练掌握后,还可以让孩子顺便把家人的碗筷也放好。
比如,妈妈打理房间卫生的时候,也可以让孩子一起整理自己的玩具箱……当孩子逐步掌握了生活技能,一旦离开家长的视线,在一个需要自己解决问题的环境里,孩子就能表现出良好的适应性,自己照顾好自己。
当然,值得注意的是,家长要根据孩子的年龄和能力分配任务,让孩子做力所能及的事情开始,逐步提高难度,提升能力。
Ta一定是个求知小达人
好奇心强的孩子,总是对周围的世界充满好奇。他们在幼儿园里总是积极提问,乐于探索。这样的孩子,不仅能够自己学到很多知识,也能够激发其他小朋友的学习兴趣,带动大家一起探索未知。
这样的孩子,在幼儿园里自然更受欢迎,他们是老师眼里的“聪明孩子”,不仅仅因为他们自己爱学习,更因为他们能带动整个班级的学习氛围都活跃起来。
想要培养孩子的好奇心,家长从小要多鼓励孩子提问,哪怕问题再天马行空,也要耐心回答,保护好孩子这份宝贵的求知欲。
同时,还可以为孩子提供丰富的学习材料,比如图书、玩具、科学实验套装等,满足他们的探索欲望,让他们在探索中成长,在成长中收获快乐。
Ta一定是个快乐小使者
快乐的孩子,总是能够给周围的人带来正能量。他们乐观开朗,总是能够用积极的态度面对生活中的挑战。这样的孩子,不仅自己快乐,也能够感染周围的人,让整个班级的氛围都变得积极向上。
培养孩子的快乐性格,给家长两点建议:
• 为孩子创造一个充满爱和支持的环境。
• 鼓励孩子参与各种活动,体验成功和快乐。
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在幼儿园这个小社会里,这些孩子因为他们的特质而受到欢迎。他们的家长在他们成长的过程中,无疑下了很多功夫。
没有谁天生就具备这些特质,但通过正确的培养和引导,每个孩子都有可能成为幼儿园里的小明星。
我是诺妈,家有男宝,致力于亲子成长研究,为父母们提供有价值的育儿干货!