一种观点认为，山东没有超级中学是最大劣势，竞赛水平不行，争取到的名额就少。可能有人会说，允许跨区的时候招生太畸形，不公平。可问题是，不允许跨区，导致你如果生在教育差的地方，你就只能接受差的资源。

还有，可没人规定老师不能走，县城的好老师不会被更好的学校挖走吗？而且山东各地教育水平并不均衡，这何尝不是对教育质量差的地区的学生另一种不公平......

对此观点不敢苟同，竞赛生是极少数，普惠教育才是根本。不允许跨区，保证了每个区的老师为了钱也好名也好，都拼尽全力教学生，所有学生都最大可能享受到了公平的教育。

允许跨区的那种属于全省或者全市掐尖，最后所有好事，诸如什么特级教师、高额奖金之类的，都只轮得到那一个学校的老师，其他学校老师要不然就是挤破脑袋找门路进那个学校，要不然就是知道生源差直接躺平。

这对绝大部分高中生是非常不公平的。看看四川，陕西，河北，全都是全省之力供一个超级中学，但结果呢？他们的基础教育比山东更好了吗？

应当看到，强基计划也好，单招也好，是不影响统招名额的，清北每年给各省名额是定好了的，全省前200基本被清北录取了。

目前看，山东县中比市区中教育质量好是不争的事实，如果好老师在县中教学水平高，在山东待遇还是不错的，尤其是普通班老师如果一年教出来清北复，以及985的孩子，奖金很可观。

若换成上面说的那个模式，尖子生集中到一个学校，那么本来有希望教出清北生的老师基本摸不到这些学生，老师的待遇会大打折扣，但是掐尖学校需要的老师是固定的，更多的老师只能被迫当一天和尚撞一天钟。

山东：四川陕西河北都有超级中学，我并不羡慕！现在每年山东省状元，各市状元都是盲盒。每个学校都有可能摘走这朵花，所以每个学校都铆足了劲教孩子。换成上面说的模式，每年都无悬念，为了一个学校牺牲全省？

以上观点你有异议吗？