看着直播间里疲惫不堪的老张，我的心情很复杂。作为一名从教20多年的教育工作者，我深深理解他的苦衷。这些年来，我见证了太多孩子因为专业选择而影响一生，也看到不少家长为孩子的前途操碎了心。

前两天，老张又因为一番关于文科生就业的言论引发争议。他说“所有的文科生没有专业壁垒”，甚至直言“财会法律汉语言这些有壁垒的专业，理科生都能干”。这番话一出，立刻在网上掀起轩然大波。

说实话，老张的观点确实有些偏激，但他提出的问题值得我们深思。

作为一线教师，我经常接触到刚毕业的大学生。

不可否认，现在确实存在文科就业相对困难的现象。

特别是在一些传统文科专业，毕业生往往面临“专业储备不足、就业面过宽”的尴尬处境。

但问题的关键不在于文理之分，而在于我们如何帮助学生做出正确的专业选择。

记得前段时间，我接触到一个高三学生的家长。

她的孩子文科成绩优秀，特别喜欢历史，但家长却一直纠结要不要让孩子选理科。

我告诉这位家长：专业选择最重要的是要符合孩子的兴趣和能力，盲目跟风只会适得其反。

老张说的“物化捆绑”确实有道理。

如果学生将来想报考理工农医类专业，物理化学确实是必备的基础学科。

但这并不意味着选择文科就没有出路。

事实上，我见过太多在人文社科领域有出色成就的学子。

他们当初选择文科，正是出于对这个领域的热爱和执着。

网友们的留言也反映了这个问题的复杂性。

有人分享了机械设计师转行做律师的故事，也有985文科毕业生诉说找工作难的经历。

这些都说明，专业的选择从来都不是单一标准的选择，而是需要综合考虑个人兴趣、社会需求和职业发展等多个因素。

看到老张因为说真话而担心被告，我心里很不是滋味。作为教育工作者，我们确实应该对自己的言论负责，但同时也要有说真话的勇气。教育不能只看眼前利益，更要着眼于学生的长远发展。

这些年来，我看到太多学生因为盲目跟风选择专业而后悔。选专业不是跟风，而是要根据自己的实际情况做出理性选择。无论文科理科，关键是要找到适合自己的发展方向。

说到底，老张的出发点是好的，他希望通过自己的经验帮助更多学生少走弯路。但表达方式确实需要更加谨慎。作为教育工作者，我们既要敢说真话，也要学会说好话。

希望这次风波能给我们带来一些启示：教育工作者在发表言论时要更加理性和全面，家长和学生在选择专业时也要更加慎重。选择专业不是选择命运，而是选择一个发展的起点。

无论文理，最重要的是找到适合自己的道路，并且为之付出努力。