在众人眼中，教师是一份妥妥的铁饭碗，福利待遇好，还有很高的社会地位，老师的教学对象为学生，不用应对职场那些复杂的人际关系，只要做好自己教书育人的工作即可。

随着90后，00后毕业生的不断涌现，教师队伍也更加年轻化，不过在中小学校园里，却很少看到男教师的身影，就连一些女教师也表示，后悔选择此行业。

九年义务教育，是整个教育环节的重中之重，每个环节都不能出现问题，尤其是教师队伍，他们是教育行业的领军者，如若老师工作态度消极，或许并不是好的教育现象。

一直以来，教师岗位备受青睐，不只有师范生，还有众多非师范生也加入其中，普本生与名校生相比，并无就业优势，无奈之下，不少师范生只能转行。

大学生之所以如此追捧教师岗位，一方面是喜欢教育工作，另一方面看中此岗位的稳定性，不过随着社会的发展，教师岗位貌似并没有想象中那般稳定。

自从课后延时服务后，老师的工作时间再次被拉长，让不少老师有苦难言，还有很多地区实行教师轮岗制度，打破传统的“一校定终身”，让老师不再有归属感，甚至还有多个地区推出教师退出机制，打破了教师“铁饭碗”的称号。

部门发达城市，教师工资还算可以，不过从整体来看，中小学教师的工资并不高，在很多三四线城市，工作十几年的老师，月薪3000元非常普遍，很多男教师因工资低无法养家，无奈选择转行，虽然一直提倡给教师涨工资，但我国教师队伍十分纷庞大，涨工资并非小事，实行起来比较困难。

不少地区的中小学，纷纷面临教师荒，无奈之下，只能聘请没有太多经验的代课老师，甚至让代课老师当班主任，对此，不少大学生感到费解，每年不是有很多考生选择师范类专业吗，他们毕业后为啥不去学校应聘？

如今，很多中小学都面临这样尴尬情况，校内陷入“教师荒”，对外却超编严重，由于编制名额有限，学校只能招聘临时代课教师，针对这一情况，一位女教师说出了心里话。

杨老师从事教育工作多年，至今依然是个合同工，杨老师表示，学校“占编制”的老师很多，很多都是行政和后勤岗位，甚至比一线教学老师还要多久，由于教师编制名额有限，学校只能找代课老师。

班主任老师身兼数职，什么事都要参与其中，很多有正规编制的老师，并不想带班，还有一些评上高级职称的优秀老师，也选择退居二线，从事行政管理工作，于是班主任这份“苦差事”只能有代课老师担任。

杨老师工作一直非常努力，第一次合同到期后，学校主动找她续签，不过依然是合同制，不仅没有保障，工资和福利待遇，也远不及正规教师。

杨老师也想过报考其他学校的教师编制，但由于自己是本科学历，年龄也比较大，应聘没有太多优势，尤其是一线城市，教师学历非常内卷，连中小学老师，都要求研究生以上学历，还常常能看到清北硕博生的身影，而杨老师不过是位普本生，没有学历优势。

看到这位女教师的经历后，戳中不少老师的泪点，其中有代课老师，也有拥有编制的一线岗位教师，即便他们拥有编制，工作也并不顺心，除了应对学生和家长外，学校还会给老师安排很多非教学工作，并对老师定期考核，让老师们压力倍增，甚至无心教学。

教师岗位责任重大，教师工作也远没有想象中那般轻松，教书不容易，育好人更难，班级中几十名学生，性格特点各不相同，除了教学工作外，还要处理学生的日常琐事，好不容易熬到下班，也不敢关机，因为还有几十名家长，随时都会找老师咨询问题。

大学生在报考教师岗位前，还需做好心理准备，是否真的热爱教学工作，一旦被录取，要保持高度的教学热情，不要抱着“混日子”的心态，因为很多地区将要实行教师退出机制，那些考核不过关的老师，将被踢出教师队伍，不想中年失业，就要将百分百精力投入到教学工作中。