现在的学生生长在物质丰富的年代，只要好好学习，从小不用为吃穿发愁，中国家长有个习惯就是不能让孩子在吃上受委屈，于是当代学生在身体发育上的成果也格外喜人。

学生长得高是好事，个子高的学生在心理上会更自信，未来选专业的时候限制身高的专业也随意挑选，可学生们身高太过优秀，对于小个子的女老师们来说有时则有些困扰了。

学生是正在成长中的人，尤其是初中男生，调皮捣蛋，不好好学习，老师找谈话是很常见的，有些时候学生在全班同学面前为了面子敢和老师顶嘴，私下里和老师面对面却乖巧又听话，老师找学生单独谈话是一项教育方式上的必杀技。

但是现在的学生个子实在太高了，老师平时站在讲台上没什么感觉，一和学生面对面差距就很明显了，个子娇小的女老师找人高马大的男同学训话，把路过的师生都给看笑了，不知道的还以为老师在挨训呢。

老师批评学生有时候也不能太温和，笑嘻嘻地没有气势，学生无法认识到自己的错误，很多老师都是板起脸训人，可一把学生叫出来，有些女老师也有点发憷，虽然年龄上自己占很多优势，可面前得仰起头才能对视的学生，真的不会和自己动手吗？部分老师也曾有过这样的担忧。

学生也知道“法不责众”的道理，所以每次犯错都是好几个学生一起，老师批评的时候也能分担一点火力，殊不知老师的火力在看到这一排人墙的时候也得减弱三分，155的老师找一群187的学生谈话，这气场都被拿捏了几分。

有不少女老师都抱怨过，现在的学生长得太快，明明是初中小屁孩，却比自己高好几头，搞得自己找他们谈话很没有气场，有自身老师给年轻老师支招，如果遇到这种情况可以让学生坐着谈，就不会被压制气场了。

还有的老师表示感觉自己被学生的身高压制，应该是老师的教育经验不够，资深老师哪怕年龄大了一个眼神也能让吵闹的教师安静下来，这是多年积累的威严，年轻老师还有的学。

年轻老师在经验这方面的确不足，可以学学下面这位老师，这位老师的班级期中考试很不理想，老师想要批评学生，怕自己到时候发挥不好没有气场起不到作用，于是提前在家里练习，画面看起来挺好笑的，但说不定真的有用，可以避免在气头上说出一些不当的话，也可以把握尺度避免露怯。

大概那些年批评过我们的老师，私下里也曾模拟过这样的场景，老师的工作果然光有知识还不够，各方面都得努力学习，必要的时候还得采取一些教育机智，才能管理好这帮孩子们。

身为老师当然应该博学，但俗话说人无完人，老师们也有短板，有时候学生突发奇想的问题就算是老师也很难立反应过来，这个时候不建议老师直接告诉学生“我不知道”，这会降低自己在学生面的威严，可以给学生当成课后作业让他们讨论，同时老师课下好好查找资料把问题弄明白，第二天再教给学生。

每天面对这么一群可爱的学生，老师也有忍不住的时候，但是再忍不住老师也要克制自己，不能辱骂学生说出一些无法收回的话，也不能动手体罚学生，影响自己的工作，有时候学生顶撞老师只是觉得自己在同学面前不能丢面子，这种学生其实很有义气，老师可以试图转化，反过来让这样的学生管理班级纪律，可能会得到意想不到的效果。

年轻老师脸皮薄，经验少，有时候甚至会被家长挑剔，所以注意和家长的沟通很重要，学生的教育不是老师一方的责任，如果家长不配合老师的工作也很难展开，所以多了解每位学生的家庭情况，考虑家长的教育态度和理念，有利于老师因材施教的制定教育方案。

最后一点要提醒年轻老师的是，和学生拉进距离有好的一面，但是脾气太好和学生称兄道弟就不利于教学管理了，身为老师还是要有一定威严，这样学生才能听进去，把握好和学生的距离也是一种教育机智。

今日话题：你觉得小个子老师批评高个子学生，如何才能有气场呢？

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