‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‌‌‍‌‌‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌在教育领域，家访曾是家校沟通的重要方式。然而如今，不少家长尤其是 90 后家长，对家访并不热衷，这一现象值得关注，也凸显了家校沟通与时俱进的迫切性。

相关投票显示，超八成网友选择 “不喜欢” 家访。而 90 后家长，已然成为不喜欢家访的主力军。在当下家长群体中，90 后占比逐渐增大，他们的观念和行为对教育生态有着重要影响。

家长不喜欢家访，原因是多方面的。其一，隐私意识增强，他们重视个人生活空间，不愿因老师家访被打扰。其二，工作节奏快、压力大，很多家长忙碌于工作，实在抽不出时间接待家访老师。其三，沟通方式变迁，互联网时代让线上交流变得便捷，家长更倾向通过手机等工具随时沟通。其四，部分家长担心家访流于形式，老师只是走马观花，达不到深入了解孩子、有效交流教育问题的预期效果。传统家访模式在当下确实面临诸多局限。时间上，要协调老师与家长都合适的时间并非易事；空间上，老师走访不同家庭，路途奔波耗时费力，难以满足家长多样化的需求。

面对这些问题，家校沟通需探寻新方向。充分利用线上平台是不错的选择，比如通过视频会议随时交流孩子情况；开展多样化家校活动，像亲子运动会、线上家长会等，增进家校间的了解与信任。构建新型家校沟通模式，学校和教师要先转变观念，认识到家长需求的变化。同时提升沟通能力，以更专业、亲切的姿态与家长交流。此外，建立多元化沟通渠道，除了线上线下结合，还可设立意见箱等，收集家长反馈。教育是一场家校携手的旅程。通过创新沟通方式，学校与家庭紧密合作，才能为孩子成长营造良好环境，让孩子在和谐的教育氛围中茁壮成长，实现共育未来的美好愿景。

免责声明：文章内标注时间、事件过程、相关图片均来自于网络，文章旨在传播正能量，无低俗等不良引导，请勿对号入座。理性看待本事件，不要主观臆断恶意评论、切勿人身攻击，互联网不是法外之地。本文如存在真实性争议、事件或图片侵权问题，请及时联系作者，我们将尽快处理。