最近身边有孩子上小学的家长凑一块，聊得最多的就是给老师送礼的事儿。这事儿吧，看似简单，实则像一团乱麻，搅得家长们心里七上八下。作为一名退休老师，今天咱就唠唠，给小学老师送礼，到底有没有必要。

从家长的角度看，送礼的心思大多是朴素又无奈的。不少家长觉得，给老师送点礼，老师就能多关照自家孩子。在学校里，能多留意孩子的学习情况，上课多提点几句，孩子调皮捣蛋的时候，也能更有耐心些。这种想法出发点是对孩子的爱，可真的行得通吗？

我有个朋友，每到教师节、过年，就发愁给老师送啥礼。挑礼物时，价格得拿捏好，太便宜怕拿不出手，太贵又负担不起；还得考虑老师的喜好，实用又不失档次。费了好大劲选好礼物，送的时候还忐忑不安，生怕老师不收，或者收了心里不乐意。可就算送了礼，孩子在学校的表现也没明显变化，成绩没突飞猛进，老师也没格外关照。这让朋友不禁怀疑，这礼送得到底有没有意义？

再从老师的立场想想。大部分老师投身教育事业，是怀揣着教书育人的理想，想凭借自己的专业和责任心，帮助每一个学生成长。对他们来说，学生的进步和认可才是最珍贵的礼物。收到家长的礼物，有的老师会觉得不自在，甚至有心理负担。毕竟，教育是公平的，老师的职责是一视同仁地对待每一个孩子，接受礼物可能会让家长和其他学生产生误解。而且，学校一般也有相关规定，禁止老师收受家长贵重礼品，这是对师德师风的基本要求。

其实，比起物质礼物，老师更希望家长能积极配合学校工作。比如，认真督促孩子完成作业，关注孩子的心理健康，和老师保持良好的沟通。家长以身作则，培养孩子尊重老师、热爱学习的品质，这比任何礼物都更能让老师欣慰。

小学阶段，是孩子价值观形成的关键时期。如果家长一味强调通过送礼来换取老师的关注，很可能会让孩子误以为，人际关系是靠物质来维系的，学习成绩不重要，送礼才是“王道”。这对孩子的成长无疑是一种误导。

给小学老师送礼这事儿，真没必要。与其在礼物上绞尽脑汁，不如把心思花在孩子的教育和成长上，和老师携手，为孩子创造一个公平、健康的学习环境。