哈喽，大家好，我是禾禾妈~
为人父母，谁都希望自家孩子能远离一切可能的伤害，一帆风顺的长大。
可作为成年人，我们都清楚，这是不现实的。
毕竟人是群居动物，在集体生活里，冲突与伤害在所难免。
孩子被打，或者与其他孩子发生冲突，教他“打回去”不仅没用，还会让局面更糟。
哥哥家的小侄女，刚上幼儿园的时候，就经常被一个小男孩欺负，抢她玩具不说，还经常推搡她，有几次甚至还因此磕伤了。
爱女心切的哥哥气不过，就教了小侄女几招，让她再受欺负的时候打回去。
可没想到，哥哥这个办法非但没有解决问题，反而让小侄女的情况变得更糟。那个小男孩见她开始反击，非但没有收敛，反而变本加厉，甚至联合其他孩子一起孤立她。
那段时间，小侄女变得沉默寡言不说，甚至还排斥去幼儿园。
不是说面对暴力就该“勇敢反抗”吗？为什么会出现小侄女这种情况？
原因有三：
第一：导致矛盾升级
心理学研究表明：当儿童在面对压力时，其大脑的理性区域会被情绪区域“劫持”，导致他们无法冷静思考。
比如，当孩子玩具被抢时，即便心里记着爸爸妈妈 “打回去” 的教导，可因性格、身体条件等因素，会陷入害怕、紧张情绪。
在这种压力下，他不仅很难冷静思考，反击时也极易失去理智导致用力过度，从而引发更严重冲突，引发更大的矛盾。
第二，违背教育原则
我们生活的社会，未来只能越来越文明，孩子若想适应这个社会，必须要学会尊重、沟通和合作。
如果他们被欺负后，只会用暴力解决问题，那慢慢便会形成一种“拳头大就是道理”的错误认知。
这不仅解决不了任何问题，也违背我们教育孩子的基本原则。
第三，导致孩子被孤立
关于这一点，小侄女便是一个活生生的例子。
之所以“打回去”没有用，我分析有三点原因：
其一，欺负人的孩子遭反击，为保 “面子”，会拉拢别的孩子孤立她来报复；
其二，幼儿园里孩子的行为容易易相互影响，她 “打回去”，其他孩子怕被打，难免主动疏远；
其三，老师不提倡以暴制暴的解决方法，甚至还会误认为她是冲突挑起者而批评她，导致其他孩子对她印象更不好，从而孤立她。
02 孩子被打后的正确处理步骤孩子被打，做出错误的决策，于事无补不说，还可能让原本简单的事情，朝着更恶劣的事情发展。
现实生活中，因为孩子打架闹出的纠纷和悲剧不在少数。
孩子被打，聪明的家长这么做：
第一步：保持冷静
众所周知，人在情绪激动时，很难以做出正确的决策。
所以保持冷静很重要，尤其是情绪管理能力较差的家长。
可以试着深呼吸，或者听个舒缓的音乐，让心情平静下来。
第二步：检查孩子的伤势
仔细观察孩子的头、四肢和脸等容易受伤的地方，看看有无红肿、淤青、出血等明显外伤。
问问孩子哪儿不舒服或者哪里疼，如果孩子出现呕吐、头晕、哭闹不止等症状，应特别注意，赶紧带其去医院。
同时，记得将受伤部位拍照，并保存好所有的医疗资料。
第三步：了解事情经过
孩子的认知和表达能力有限，对事情的描述可能不准确。
比如，我女儿上幼儿园时，就曾说有个小男孩老是打她，可每次问她细节，她都说不清。
跟老师沟通后我才知道，小男孩不是打她，而是想跟她交朋友，只是表达方式比较莽撞，老拍她肩膀或者拉她衣服。
所以，当孩子说自己被打后，我们要尽量与在场的其他成年人沟通，了解来龙去脉。
一旦确定孩子真的被打，接下来便是与园方负责任人或者对方家长沟通，协商解决方案了。
第四步：避免孩子再次被打
①让孩子变得“不好惹”
要让孩子明白，就像爱护自己的玩具一样，他们也有保护自己和感受的权利。
我们可以教孩子：“如果有人打你，你可以先告诉他‘我不喜欢你这么做’，如果他不听，再去找老师帮忙。”
这样孩子会越来越自信、有底气，也能让别人知道他们不好欺负。
②教会孩子适当反击
虽然我们反对暴力，但也决不能让他们总是受欺负。
所以，我们教孩子在保护自己的同时，同时要教他们适当反击。
我们可以教孩子：“如果有人打你，你可以用手护住自己，然后赶紧跑开，找老师帮忙。”
这样，孩子既能保护自己，又不会因为过度反击而陷入更大的麻烦。
③教会孩子以柔克刚
以柔克刚的方法，不仅能化解冲突，还能让孩子学会用智慧解决问题。
比如当孩子的玩具被抢时，我们可以教孩子说：“我还没玩好呢，等我玩完了再给你玩，好不好？”
或者用另一个玩具和对方交换：“你是不是很喜欢这个玩具？那我用这个新的玩具和你换一下，等会儿再换回来。”
这样不仅能化解冲突，还能让孩子学会用智慧和礼貌去解决问题。
④教会孩子表达感受
教孩子学会表达感受不仅能让孩子学会沟通，还能避免暴力行为的发生。
比如，当孩子觉得不舒服或者不开心时，可以教他们说：“我不喜欢你这样，这让我感觉很不好。”
这样，孩子不仅能更好地保护自己，还能学会尊重别人，建立良好的人际关系。
【今日话题】你家孩子被欺负过吗？你都是如何处理的？
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