如果校长自身不正，用不同的规则标尺量度不同的人，就会丧失威信。最近，一个校长因为抓考勤，被老教师举报到纪委，最终不得不调离这所学校的消息在网上流传。

这名校长喜欢每天下午7四点半下班前在校门口抓提前离校的教师。

可这位校长自己却常常不打招呼就离开学校，半天甚至整天不见人影，而一到下班时间，他又准时出现在校门口抓考勤。

这惹毛了一位老教师。

有一天下午，校长再次出现在门口抓考勤，被这位老教师质问这一天他干嘛去了，跟谁打招呼了。

这位校长张口就来，说自己到教育局开会去了。

这位老教师还真是“狗”啊，人家就那么一说，他就较真了，一个电话打到教育局局长办公室，询问今天教育局开校长会没。

这位校长傻眼了——那边回答说今天教育局没开会！

没开会！

没开会！

结果，这位校长绷不住了，就开始耍横了：“我是校长！”

熟不熟悉？像不像酒驾被人抓，耍赖不成就耍横？

耍横的结果大多不怎么好——这位老师把他举报到纪委去了！

第二学期，校长待不住了，调离了。

这起事件不仅仅是关于一个校长不守规矩被抓考勤的小插曲，它实际上揭示了教育体系中更深层次的问题，以及人们对于权威、公正和制度的理解与期待。

这位校长的行为显然违背了以身作则的原则。他严格执行考勤制度，但自己却不遵守，这种“只许州官放火，不许百姓点灯”的做法，不仅损害了其个人的威信，也破坏了学校的公平和正义氛围。这种行为反映出一种权力滥用和双重标准的问题，这是任何组织，尤其是教育机构中所不能容忍的。

网友们非常支持老教师的做法，对校长的行为表示了谴责。

有的说：“这个校长活该！没本事，还想着搞特权。”

有的认为：“这是典型的双标！要求别人遵守纪律，自身凌驾于规则之上。”

总的来说，这起事件虽然只是一个小插曲，但它所揭示的问题却值得我们深思。作为教育工作者，我们需要时刻提醒自己以身作则的重要性，同时也需要不断完善教育体系的监督机制和评价体系。只有这样，我们才能确保教育事业的健康发展，让校园真正成为培养未来社会栋梁的摇篮。