《汉字文化》杂志正式创刊于1989年，多次被评为核心期刊，为国家哲学社会科学学术期刊数据库(NSSD)收录期刊。主要刊发语言文字及其文化的本体研究和教育教学应用研究等方面的文章。教研编辑室主要面向普通高校与高等职业院校，接收的稿件以语言文字及其文化教育教学应用研究为主。
《汉字文化》杂志现为半月刊，是理论与应用并重的大型学术期刊，是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的重要平台。主管单位北京市社会科学界联合会，主办单位北京国际汉字研究会。国际标准刊号ISSN1001-0661,国内统一刊号CN11-2597/G2;国内发行代号82-381，国外发行代号Q1084。
《汉字文化》杂志简介◆ 主管单位：北京市社会科学界联合会
◆ 主办单位：北京国际汉字研究会
◆ 国内刊号：11-2597/G2
◆ 国际刊号：1001-0661
◆ 邮发代号：82-381
◆ 发行周期：半月刊
◆ 影响因子：0.17
◆ 期刊级别：AMI入库
◆ 查重要求：查重15%以下
◆ 审稿时间：5个工作日
◆ 出刊周期：24年下半年左右
◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）
《汉字文化》主要栏目语言文字大论坛、语言文字学术研究、大学语文建设、国际中文教育、汉字与历史文化、汉语文教学、讨论与争鸣、评析、语言比较研究、计算语言、美育与文化、文道纵横、彩页等栏目。
《汉字文化》杂志2024年07期目录公布语言文字大论坛
比较视角下清末民国三个汉字拼音运动的实践历程与改革目标
语言文字学术研究
简述《史记·周本纪》对于《尚书》《逸周书》的引据以及相关铭文
《切韵》系韵书引《字林》研究
现代汉语副词“也”的功能视角研究
趣谈汉语中的颠倒词
浅析文字学视域下文字合文现象及发展
网络热词“X门”探析
大学语文建设
中华传统文化融入师范类高校教育的应对策略研究
ChatGPT类产品赋能高职语文教学的现状分析与实践路径
课程思政背景下运用语文教学理论进行“立德树人”研究
汉语言文学教育对中华优秀传统文化传承的作用分析
中华优秀传统文化在网络文学中的“双创”面向及实践研究
浅析全媒体背景下国学文化中传统文化的传播路径
融媒体时代国学文化传播的现实挑战与应对策略
中国古代诗歌和泰山石碑在艺术表达与文化象征上的交融
《诗经》与《古诗十九首》中思妇形象的比较分析
东海“孝妇”形象的演变及创新性传播研究
《白孔六帖》所见《楚辞》文献研究
论郑巢之“疏野”
郑巢诗歌中的水意象探析
蒋捷《竹山词》红绿词语新解
李商隐诗歌花意象的生命意蕴探析
王阳明诗歌对杜甫诗歌的继承与发展——以农事诗为例
浅谈《桃花扇》中的桃花意象
国际中文教育
《论语愚按》与汉字哲学的传承发展
近十年国际中文教育汉语语体研究综述
教育数字化视阈下类ChatGPT人工智能对国际中文教育的影响与思考
对外汉语中的主谓谓语句教学设计
朝鲜半岛接受《登高》的流变研究
课程思政视域下的《综合汉语》课程领域模型教学研究与实践
基于OBE理念的留学生汉语课程考核与评价模式探索——以《汉语综合》为例
汉语与西班牙语词汇教学对比及教学策略研究
汉字与历史文化
“依”字语源义探究
浅析装饰与汉字之源流
流行语“带节奏”的形成与特点初探
汉语文教学
基于格式塔理论的高中语文跨学科教学研究——以《蜀道难》为例
“汉字文化”教学模式的创新实践研究
召唤结构理论在高中语文古诗词教学中的应用研究
发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用探究
信息时代下语文教师专业发展困境及对策研究
“双减”政策下中小学语文作业设计探究
“三教”改革背景下中职课程建设的困境与突破
《敬业与乐业》的逻辑论证分析
新课标下初中语文阅读教学问题与策略研究
初中语文“思辨性阅读与表达”的设计与实施
新课标实行下小学语文跨学科学习实施路径及策略
基于学生核心素养的小学语文古诗词教学
基于BOPPPS教学模型的《幼儿教师口语》课程思政教学设计
讨论与争鸣
论郑巢和何逊五言诗的相近之处
论苏轼黄州词的题材内容与创作艺术
论《李自成》的叙事改编策略
评析
从期待视野的角度分析《西厢记》的艺术魅力
从叙事层面看《以鸟兽之名》中的寻找主题
从语用学的视角分析《日出》人物对白中的会话含义
语言比较研究
苏轼词作译者群体行为研究
读者反应论视角下晋商文化语言景观汉英翻译策略研究
汉英恭维语应答策略的性别差异对比研究——以电视剧《金粉世家》和《唐顿庄园》为例
基于五种功能的汉语、马来语系词比较
计算语言
人工智能融入国学文化现代化发展的价值与路径
信息化背景下普通话水平测试管理策略研究——以绍兴市上虞区普通话水平测试站为例
美育与文化
中国经典作品中“孝”文化表达及其当代价值探究
接受美学视角下《狂人日记》叙事艺术探究
美育融入中等职业教育的策略
文道纵横
浅析儒家孔子思想传承与发展
《论语》中孔子的早期教育理论与当代探索
彩页
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