这两天，小学数学教科书封面及内容配图丑陋引起热议。

教科书封面以及内容插图中所画人物，是千篇一律的死鱼眼，青蛙嘴，眉间宽，丑陋无比，令人不忍直视，有人说这是唐氏综合症患者的标准特征。

作为我们最权威的教科书出版单位，能出版带有这么明显瑕疵的教科书，可见绘图编辑审核问题之大？

但教科书中配图插图不仅仅是丑陋这么简单。

有细心的网友还找出了另外一些问题。

在这些丑陋的配图中，竟然在小女孩小腿上画纹身？小男孩身穿大面积带星条旗图案的上衣，还有给小男孩画有小鸡鸡？

小学低年级学生的思想就像是一张白纸，在他们那个年龄段正是认知新鲜事物的重要年龄段，他们看到什么就可能会学什么，这时的他们，应该有良好的画面和正能的思想去引导他们，让他们去学习去模仿。

当过兵的人都知道，体检时，无论男女，身上是不允许有纹身的，有纹身的人是过不了体检这一关，这说明纹身并不是什么好的东西！

那作者画出纹身想表达什么意思？是潮流？还是另有企图？

如果有小学生看到配图人物身上有纹身，问起老师，小女孩小腿上那时什么？老师该怎样回答？

当小学生看到社会上有人在身上纹纹身，并表示自己也想纹一个，父母呵斥小学生那个行为不好，小学生反问父母，我课本上就有小女孩纹有纹身，此时的父母面对自己孩子的反问，又该如何解释？

还有插图上小男孩身上穿星条旗图案上衣？这是要从小告诉孩子们，漂亮国很有知名度吗？

还有给小男孩画小鸡鸡？这是要从小学抓性教育吗？是不是有点为时过早？

如果将这些配图再上升一个层次，这应该不仅仅是画的丑陋的问题吧？

令人匪夷所思的是，现在热议的教科书配图插图丑陋，竟然是2012年或者2013年审核编订的版本，这么多年了，就以这样以丑为美的形式将孩子们教育了这么多年？

值得庆幸的是，这些丑陋的配图现象，被我们广大的热心网友给推上了热搜，相关部门已经做出了回应，也希望我们今后不会看到类似情况再发生。

值得庆幸的是，这些丑陋的配图现象，被我们广大的热心网友给推上了热搜，相关部门已经做出了回应，也希望我们今后不会看到类似情况再发生。