一年级看图写话提升练习，看图写句子专项训练：

1. 正确运用词语和句子

- 积累描述性的词语，如表示颜色的“红彤彤”“绿油油”；表示动作的“蹦蹦跳跳”“小心翼翼”；表示表情的“眉开眼笑”“愁眉苦脸”等，使句子更加生动。

- 学习使用不同的句式，如“……像……”（弯弯的月亮像小船）的比喻句，“有的……有的……还有的……”（操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子）的排比句。

- 注意句子的通顺性，写完后检查是否存在错别字和语病。

2. 把握故事结构和顺序

- 一般按照事情发展的顺序来写，即起因、经过、结果。比如，先写小朋友们商量去公园玩（起因），再写他们在公园里玩耍的过程（经过），最后写他们玩得很开心，然后回家了（结果）。

- 可以给故事添加一个开头，如“一天，阳光明媚，……”，结尾处也可以表达自己的感受或者总结一下故事的内容，像“今天真是快乐的一天啊！”

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