国务院新闻办公室定于2025年3月28日（星期五）下午4时在西藏自治区拉萨市举行新闻发布会，发布《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书。西藏自治区党委副书记、自治区主席嘎玛泽登，西藏自治区党委常委、宣传部部长汪海洲，西藏自治区副主席徐志涛和国务院新闻办公室新闻发言人出席，介绍白皮书有关情况并答记者问。中国网直播，以下为文字实录：

美国有线电视新闻网CNN记者：我想，嘎玛泽登主席可能知道，最近国际上比较关注的一个问题，就是在许多藏人聚集区，因为有众多农村藏语学校的关闭，很多藏族的儿童被迫进入了公立寄宿制学校进行学习，教学的语言也似乎都是清一色的汉语。我们看到，不论是联合国的相关专家还是十四世达赖喇嘛都表示，这其实是中国政府加强对藏人同化或者汉化的措施，会让大量藏族儿童丧失母语能力，甚至让他们的文化传统和身份被侵蚀。我想问您的问题是，您有没有什么相关的数据或事实能与我们分享，比如在西藏自治区有多少藏族的学龄儿童被送到了这样的寄宿制学校，占比是多少，他们在这样的学校还有没有进行藏语文教育的机会？当然，我也希望能听到您对这个质疑和批评声音的回应。谢谢。

徐志涛：谢谢这位记者的提问。这个问题这些年外界比较关注，我记得我在去年的一次新闻发布会上也回答过这个问题。怎么说呢，有这么几点。

第一，这是根据西藏的实际情况来为西藏的学生提供寄宿制的教育。因为大家都知道，西藏地广人稀，特别是在一些农牧区，我们的孩子上学还是比较困难的，分散式的教学又难以保证教学的质量，因此我们西藏根据国家的义务教育法，在部分学校给学生提供寄宿的服务，这是根据西藏的情况和国家法律来做的。

第二，也是外界最关心的，我们这种寄宿制实际上是完全自愿的，到底是走读还是寄宿，完全由学生和学生家长自己来决定。即使是寄宿的学生，他到了周末、节假日都是可以回家的，他跟家庭的联系是非常顺畅的。刚才提到了到底数字有多少，因为他是自愿的，所以到底有多少走读、多少寄宿是动态的，每年都在变化，根据学习和家长的意愿。并且在寄宿教育学校里，学生学的内容，走读和寄宿也是完全一样的，因为都在一个学校里，只是有的人家太远，回不了，寄宿。走读，就在学校旁边。所以他学习的内容，包括藏语文、藏文化，这都是完全一模一样的。实际上这种寄宿制教育不仅中国有，不仅西藏有，世界各国也都有这样的一种教育模式，这也是解决由于地理条件等因素造成的一种上学难、办学难问题的有效方式。我们西藏自治区经过多年的努力，西藏的寄宿制教育在解决西藏的孩子们“有学上”的基础上，已经更加关注“上好学”，培养学生长期发展能力。学校里有各种学生社团，我们还推进各种非遗进校园，通过家庭和学校共建等等方式，能够培育学生的身心健康。这些都有效保障了我们西藏孩子们接受高质量教育的权利，是西藏人权事业发展与进步的重要表现。