随着秋天的来临，全国各地的幼儿园已经开学，越来越多的孩子在旷日持久后准备重返回校园.但是面对即将离开朝夕相处的父母去上学的孩子，有些人很高兴，有些让人担心.

表姐正在为孩子的即将上学的问题犯愁.她儿子今年4岁，正好是要上学的最佳年龄，这本来是一件好事，但在表姐眼中却充满满的都是担心.

看着在家很长一段时间突然要离开家的孩子，表姐对孩子的幼儿园生活不是很放心，生怕孩子受到别人的看不起而欺负他.在思考了很久后，表姐决定在开学当天给孩子穿的的“贵族一些”，这样其他孩子和老师就不敢看不起从而欺负孩子了.

没有想到的是，表姐这种想法和表妹说了，然后就被表妹嘲笑了。而她从事教师工作，有这方面的经验.表妹说表姐这种办法是在自欺欺人而已，表妹指出：

作为老教师，特别是在幼儿园工作的教师，孩子家里有没有钱能一眼看出，根本不看着装。.

穿的“贵族一些”真的会欺骗老师吗？老师判断孩子的家庭状况，从不关心着装

老师不使用外表来判断学生的家庭是否有钱的原因是，打扮实际上可以“假装”，但是真正在富足的家庭中成长的孩子所有的一些特点，是那些不是在富裕家庭成长的孩子装不出来的。

这就好比是一个人拎着LV，但如果她的行为举止和谈吐表达都很低端，也没有人会相信她拎着的是正品。.

对孩子家庭收入的判断是一个模式，从小在富裕环境下长大的孩子往往会有一些特质是别人学不来的，这种特质老师往往能够一眼看出.

1）性格

家庭富足的孩子会比别人更多地见过世面，这会让她们在面对交流时会侃侃而谈。.

普通百姓的孩子没有家庭富裕的孩子那么多知识，面对陌生的环境，在适应能力和沟通能力方面会显得害羞而难以整合.这也是老师进行区分的关键.

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2）习惯

这指的是孩子判断的标准.富裕家庭成长的孩子，见识的会更加多一些，判断会有更多新的思考角度.而别的同龄人则不会有这么远的见识.

让我印象最深刻的就是，有一次去初中老师家拜访，老师9岁的儿子对于自己喜欢的建筑学知识侃侃而谈，颇有自己的见解.而大多的同龄人只会在父母的眼前打转.

3）消费习惯

消费习惯

试问哪里能够体现孩子的家庭状况，他的消费习惯绝对是判断家庭收入的最直接的方法.

表妹和我们说，在她们幼儿园有一个小姑娘，平常的穿着十分的低调，在普通家庭的女孩没什么分别.可是经过仔细观察这个女孩的消费并不是一般家庭能承受的。

富裕家庭出来的孩子在选择东西上会选择使用效果最好的.认为与其买最便宜的，不如买最好的.

普通家庭的孩子不会这么买东西。从很小的家庭环境就可以教会孩子如何购买他们的东西。买东西前作比较是这两种孩子最大的区别.

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