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“小孩捐10元被工作人员说抠门”，

这件事终于有后续了……

前段时间，一个小孩捐款10元被工作人员说抠门的视频在网上引起了热议，随后公益团队道歉。

事情是这样的：

当时，一个小朋友去参加公益活动，想要捐款。工作人员看到他掏出10元钱时，就随口说了一句：“你这也太少了吧。”

没想到小朋友立刻怼了一句：“我的钱虽然少，但我是自愿捐的啊，我爸爸说了要量力而为。”

听到这话，工作人员赶紧解释说自己不是这个意思，还夸赞他做得很棒。可小朋友却一脸生气地说：“我觉得你们这样说是不对的，你们都把我气哭了！”说完，他就一边抹眼泪，一边跑出了活动现场。

这个小朋友的行为和态度受到了很多网友的赞扬和支持，但也有人质疑他的年龄太小，不适合参与这样的活动。那么，对于这个问题，大家又怎么看呢？

其实，这个问题背后反映出的是当前社会对儿童参与公益活动的态度和教育方式存在的问题。

首先，我们需要明确一点，那就是儿童是否适合参与公益活动，以及他们应该在什么程度上参与，这并没有一个统一的答案。因为这取决于多种因素，包括儿童的年龄、性格、能力，以及活动的具体内容和性质等。

一般来说，我们认为，只要儿童能够以自己的方式去理解公益活动的意义和价值，并且愿意为此做出努力，他们就可以去尝试参与。而且，随着年龄的增长，他们可以逐渐从简单的参与转向更复杂的组织和策划等方面。

但是，我们也必须认识到，儿童参与公益活动并不是一种目的本身，而是一种手段或途径，它可以帮助儿童更好地成长和发展。因此，我们不能仅仅把儿童参与公益活动看作是一种慈善行为或道德表现，而应该更加关注他们在这个过程中所学到的东西，以及这些东西对他们未来的影响和意义。

那么，具体来说，我们应该怎么做呢？首先，我们需要让儿童了解公益事业的基本情况和价值观念，让他们明白为什么要去做这件事情；其次，我们需要为儿童提供适当的机会和支持，让他们能够参与到实际的行动中去；最后，我们需要对儿童的表现和结果进行及时的反馈和评价，让他们能够从中学习和提高。

当然，这并不意味着我们要强迫所有的儿童都去参与公益活动，或者用一种统一的标准来评价他们的表现。因为每个儿童都是独特的个体，他们有自己的特点和优势，也有自己的困难和挑战。因此，我们需要根据具体情况来制定合适的策略和方法，让每个儿童都能够在适合自己的方式中发展和成长。

此外，我们还需要注意一个问题，那就是儿童参与公益活动可能会面临一些风险和挑战。例如，他们可能会遇到安全问题、健康问题、人际关系问题等等。因此，我们需要提前做好准备，并采取相应的措施来保护他们的权益和利益。

总的来说，我认为小孩捐10元被工作人员说抠门这件事是一个非常好的教育契机，它让我们有机会重新审视我们对儿童参与公益活动的态度和做法，并进一步思考如何更好地引导和支持他们在这个领域中的成长和发展。

培养孩子的责任感

比100分成绩更重要

孩子长大后是否具备责任心，往往和小时候父母的教导有关。作为父母，应该如何培养孩子的责任感呢？

1.树立榜样

孩子会模仿大人的行为，所以如果家长对自己的工作负责，对孩子也负责，孩子就会学习这种态度。

2.分配家务

让孩子参与家务劳动，如洗碗、扫地、整理房间等，可以培养他们的责任感和自立能力。

3.鼓励独立解决问题

当孩子遇到问题时，不要立即帮忙解决，而是让他们尝试自己解决。这样可以培养他们的分析和解决问题的能力，同时也让他们意识到责任的重要性。

4.明确责任后果

告诉孩子如果他们的行为不当，会带来什么样的后果。这样他们会明白自己的行为与后果之间的关系，从而学会承担责任。

5.参与社会活动

让孩子参与社区服务或志愿者活动，可以让他们了解社会的需要和挑战，同时也培养他们的同情心和责任感。

6.适当奖惩

当孩子做得好时，给予表扬和奖励；当孩子做错时，给予适度的惩罚。这样可以让他们明白什么是好的，什么是坏的，从而学会承担责任。

7.培养自我认知

教孩子了解自己的优点和缺点，以及如何改进。这样他们会更有自信，也会更愿意承担责任。

8.保持沟通

定期和孩子交流，了解他们的想法和感受。这样可以避免误解和冲突，同时也可以让孩子感到被尊重和支持。