考上大学是一件值得期待的事情，也足以让父母感到骄傲和自豪，等到大学毕业，就能拿到学位证和毕业证，从此进入职场打拼。

但求学之路并非一帆风顺，有的大学生没有保持努力，出现挂科；也有的大学生觉得专业不好，选择了复读；还有的人这样或那样的原因，被学校作退学处理。

最近，江苏一高校在官网发布了一则“退学公示”。公示说，根据《西交利物浦大学学生管理规定》第五章第三十条之规定，经学校研究决定，拟对8名学生作退学处理。

这8名大学生，被退学处理的原因都是一样的：无法在学校规定的学习年限内完成学业。

8名学生都是本科生，其中还有一个外国人，从学号来看，有4人是2019级的，还有4人是2020级的。

8名本科生不能毕业，对于一所有好几万学生的高校而言，占比并不大，但对于这8名学生而言，就意味着命运被改变，不能顺利拿到属于自己的毕业证和学位证。

意味着大学这几年，知识理论没掌握多少，还不能毕业，白白耽误了几年的时间和精力，是不小的损失。

西交利物浦大学是西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学，也是目前规模最大的中外合作大学，位于江苏苏州。

其高考分数线不低，以2024年为例，在江西的本科普通批物理类最低分是558分，在江苏的本科普通批物理类最低分也要554分。

这样的分数线，已经超过了特控线，这就说明，被西交利物浦大学录取的考生属于优质生源，怎么读了四年，还不能完成学业呢？

事实上，西交利物浦大学每年都有留级或退学的现象，之所以如此，与学生不能适应该高校的教学有一定关系。

西浦采用的是英式教育模式，强调自主学习和自我管理。每个学期只有14周的课、没有班级概念、没有班主任或辅导员管理，没有同班同学和固定的同桌，也没有人查寝，学校不会告诉家长学生的考试成绩，也就意味着没有督促和叮咛。

对于自学能力强和自我管理能力强的学生来说，在这样的高校求学，或许不会受到太大的影响，但这种教学模式，对缺乏自律的学生而言，或许就很难说是理想的选择。

没有了父母的约束，老师管的也不多，意味着有无限的自由，但这种宽松的环境，很容易让人迷失方向，不知道如何努力。

客观地说，考入西浦能够获得丰富的教育资源，获得良好的教学资源和宿舍环境，学校教学设施先进，有丰富的学术交流活动，甚至配了具有国际化的师资力量，以及多元的课程设置。成绩优异、在校表现好的学生，还能获得去西安交大交流深造。

但如果一个学生不具备自我管理和极强的自主学习能力，很可能就会“水土不服”，不能适应这种宽松的教学环境，结果挂科很多，不能在规定时间完成学业，最终就会被学校退学处理。

西交利物浦大学8名学生被退学，值得我们深思。选择学校，称得上是一门学问。有的学校办学条件好，教学模式也跟国际接轨，但也要问问自己，能不能适应这类学校的教学模式和教学环境呢？

能适应，当然可以取得更好的发展，开阔自己的视野，为今后深造做准备，但如果学业都完不成，学校再好，可能就是学了个“寂寞”。

此事也提示我们，在填报志愿的时候，选择中外合作办学的学校应该慎重一些，缺乏自我管理能力的学生别盲目报考，不能在规定时间完成学业，难免就会影响自己的人生轨迹。

当然了，不管在任何一所大学读书，都应该成熟一些，提高自我管理能力，靠老师管理和父母督促不现实，也是不具备自主学习能力的表现。

应该明确一点，考上大学不等于就可以“躺着”毕业，仍然需要付出努力和汗水，才能获得最好的结果。

平台，只是让我们可以有上升的机会，但能不能把握住，需要靠自己，随波逐流，机会就会消失，甚至让自己变得平庸。