2022年10月11日下午，西安医学院第三附属医院精神心理科举办的家庭“心”理念课堂第七期如期开课，精神心理科主任刘启雄主持讲座，工作之余的同事在行政三楼积极参与。本次主要讨论的话题是“做智慧父母”。

课堂上，刘主任讲到：父母为了让孩子听自己的话，很多父母通过学习心理学方面的知识，请教专家一些方法管控孩子，殊不知这是一个很大的误区，极可能使亲子关系越来越糟糕。如果父母想与孩子建立良好的亲子关系，既不是控制孩子也不是改变孩子，而是理解孩子的需要，特别是心理需要。父母在阅读心理学方面的书籍或者听心理讲座时，可以将知识点归类到“触觉、生命觉、运动觉、平衡觉”这四个方面，学习如何促进孩子心理健康发育，进而观察孩子的言行。例如：孩子说一些让父母觉得异想天开的话，这时候父母要避免评判对错，认真听这个想法的有关问题，引导孩子的想象力、激发探讨问题的兴趣等。父母想要培养孩子成为社会共同认可的样子，就是一种自恋。爱是接受孩子不可能成为标准化的样子，不可能成为爸爸妈妈想要的样子。

随着我国社会的不断发展，新一代孩子对心理性需要高于物质性需要，父母不理解这个变化，过度关注孩子物质需要，忽视孩子心理需要，容易导致孩子心理失调，学习困难。如：孩子说自己在学校没吃饱饭，父母仅给孩子提供孩子想吃的，结果孩子又提出更多需求，那可能就是孩子心理层面没有得到满足。又比如：作为现代的父母，孩子无节制的玩手机大概是父母最忧虑的事，这其中有好多原因，重要原因之一就是父母陪伴的缺席，缺乏与孩子在现实层面互动，如共同运动、玩游戏，孩子不得已才寻找虚幻陪伴，如玩手机、打游戏等。父母不得不离开年幼孩子时，可以给予孩子喜欢的玩具（过渡性客体）。若孩子年龄较大时，父母需要给予孩子自己的私密空间，比如他自己的房子，日记本等，坚决避免侵占，提供孩子心理“安全岛”，有利于孩子度过一些心理困扰。

经过一个多小时的互动，许多作为父母的老师感到感同身受，受益匪浅，对做智慧父母胸有成竹，认为开这个课堂意义非凡，非常期待下次继续！