教育部深夜宣布，成立调查组，全面彻查教材插画问题！相信很快就会有一个公正的结果。目前，关于插图的热点正在慢慢地散去，大家又回到节日的开心中来。

在热点散去之时，让我来认识一下热点事件中的三位主角。

主角一，吴勇。

1965年生于湖北武汉。

1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。

1988年毕业后分配到中国青年出版社，曾担任中国青年出版社美术编辑室副主任。

1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室 。

2011年10月27日，吕敬人爱徒吴勇，与人民教育出版社签订了《委托设计制作合同》。

2014年，吴勇以汕头大学教授身份带了硕士研究生。在其指导的研究生毕业论文中，有一篇题目就是《人教社小学数学教材插图设计研究》。论文中说：

“人教社作为我国出版小学数学教材的主流出版社，所设计的教材插图并不是十全十美的，相比美国、日本的小学数学教材插图设计而言还落后很多，不是因为我们的插图设计者绘制不出高质量的插图，这其中最大的制约因素就是制度“。

2022年5月，由北京吴勇设计工作室创作设计的人教版数学教材插图引发争议。

吴勇早前接受媒体采访的一段视频被爆出：吴勇表示自己做的东西虽然涉嫌擦边，但是却又没什么可说的，也都能正常出版。

天眼查App搜索“北京吴勇设计工作室”等关键词，未能查询到相关企业的工商登记信息。中国新闻网爆出的信息也显示，这个吴勇工作室，有可能自始至终或许都不存在。

主角二、吕敬人。

吕敬人，吴勇的师傅，1947年生于上海。书籍设计大师、插图设计大师。1989年，吕敬人去到日本，师从日本神户艺术工科大学院杉浦康平教授，现任清华大学美术学院教授。1999年编著《杉浦康平的设计世界》。2011年，吕敬人、吕旻在东京杉浦康平居所拜访老师。

吕敬人的父亲吕叔陶曾在敌伪统治的上海注册了一家企业，经营得很好。在当时的旧上海可谓里外都吃得很香。

【吕旻】作为这版教材的封面设计，

日本零式战机，竟然出现在孩子的作业封面。封面设计者是无知还是有意而为之？

印度时报在2013年就发表了标题为，中国一些儿童读物“很黄很暴力”的一篇文章。

主角三、洪晃。

人教版人物插图，由于形象痴呆、动作不雅等不符合常理认知的病态审美，更让人接受不了的是部分插图还露出了“隐私部位”，以及还有“兔女郎”等形象。网友批评很多。知名专栏作家洪晃却发文说“审美二字前面的主语是我、你、TA，是个性化的，从这个意义上说，配图没什么问题。

初一看，洪晃用个性化审美来解释插图问题，显然是以点概全、有失偏驳，不符合当下的认知。但是，好在收尾之时，来了一句话“看到有些网友点评了教材内容，这个反而是不能有的错误”，又拉回到了正轨。

在小朋友的世界里，配图还是要符合大众的审美。孩子们需要快乐的童年，孩子们需要健康漂亮的书籍。教科书更应传授美丽的正能量。