去年，我接了一个初三的班，全校出名的，用领导的说话，纪律卫生双差班！但接这个班后，大会小会成了批斗对象。 该班和其它班成绩差距大，班平相差46分，然而一开成绩分析会，就点着说和别班差距大，要努力。即使最后毕业时和同层次班级只相差7分了，依然是倒数第一，依然没抬起过头，用一句话形容，终点不如别人的起点。 印象深刻的是，由于我的学科成绩倒数第一，县教育中心领导每次来检查，必听我的课，然后指手划脚，尖酸刻薄的在教研组会上严厉批评我时，让我努力时，我一句你们分的快慢班，成绩一直那么差，又不是我来带差的，成了领导仇视的对象。说我叨，现在那个班毕业了，又让我带一个三层次班级，把自己希望进步想带一个二层次班的愿望告诉领导，又说脾气不适合。 带慢班，成绩差，评教学质量奖永远轮不上，成了牺牲品，还一味遣责教师差，合适吗？