【文/小涵故事汇】全文约2000字，阅读需10分钟

贾敏死后，林如海按照当时规矩，让林黛玉一边在家守孝，一边读书识字，为此还专门留下了贾雨村这个“家庭老师”。

没想到，贾母却派了船只前来接林黛玉进京。

林如海权衡再三，选择让贾雨村护送女儿远行。临别之际，林黛玉不愿意前往。林如海巧言安慰，硬生生找了两个理由：

一个是母亲死了，家里无人照顾她。

另一个是她到姥姥家里后，后得到更好的照顾。

就这样，林黛玉含泪上路，从此开启了寄人篱下的生活。

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林如海的做法有很多蹊跷之处。

林如海是一个典型的读书人，作为探花郎，被钦点为巡盐御史。作为当时王朝的垄断行业的实权派人物，位不高却权力重，无论是官场还是商场，都对他尊重三分。

贾家作为四大家族之一，虽然是老牌的豪门，但经历百年富贵之后，逐渐走上了下坡路，虽然外面架子未倒，但是内囊却渐渐上来。

此消彼长中，林如海的声名远远高于贾家一族。

见的多，想得远；站的高，看得远。一个人的经历会提升一个人的见识，一个人的见识会左右他的行为。

贾家开始没落，他有能力给女儿更好的生活，也完全有理由拒绝贾母的请求，坚持让林黛玉留在自己身边。

那么，他为何还要送林黛玉进京呢？

难道是他有超前思维，如同现代人一样，想让女儿更早的接触京都生活，尽早地融入大城市生活？

或者他有过人的本领，能预感到自己生命已经走到尽头。（林黛玉一进荣国府，居住三到五年后，林如海病重，写信让她回家）所以，早早地给女儿安排了一个好去处，希望林黛玉和贾宝玉能结成百年好合。

其实不是！

2

林如海作为一个知识分子，作为一个重要权臣，作为一个与官商都有来往的佼佼者，他的见识、视野和眼光超出一般人。对于女儿的将来，他谋划的会更深、更长。但是从林黛玉的人生终局来看，他把林黛玉送进荣国府，却不是最佳选择。

封建社会，百行孝为先。这不是法规却是行为准则。

他为何能宁肯不顾孝道，而将林黛玉送入京都呢？

还是因为“百行孝为先。”

林黛玉如果不去京都，在家守孝，是林黛玉遵守孝道的体现；但是他驳了贾母的意图，坚持不让林黛玉去荣国府，则是他不顺从贾母意愿，违背了他的孝道。

两种孝道，如何选择？

送林黛玉进京，就是选择！

孝是什么？社会学者费孝通在《乡土中国》里，对孝有一个深刻地解读，大意如下：

孝，就是子女了解长辈的禀性，知道他的习惯，然后顺从长辈的意愿去承欢，去做他们喜欢做的事，求得一个心安。

这个解释对吗？

有两个人的做法与林如海的做法如出一辙。

3

在林如海生活的那个时代，在贾府这个小环境里，不仅林如海这样做，薛宝钗和王熙凤也这样做。

薛宝钗过十五岁生日，贾母拿出20两银子，让王熙凤操办她的生日。

贾母询问薛宝钗想吃什么，听什么戏时，薛宝钗揣摩贾母的意图，点了贾母想吃的软甜食物，以及贾母想听的戏。原文如下：

贾母因问宝钗爱听何戏，爱吃何物等语。宝钗深知贾母年老人，喜热闹戏文，爱吃甜烂之食，便总依贾母往日素喜者说了出来。贾母更加欢悦。（《红楼梦》第二十二回）

同样如此，尤氏在负责张罗王熙凤的生日时，王熙凤明确说揣摩贾母的意图就行。原文如下：

尤氏等送邢夫人王夫人二人散去，便往凤姐房里来商议怎么办生日的话。凤姐儿道：“你不用问我，你只看老太太的眼色行事就完了。” （《红楼梦》第四十三回）

薛宝钗和王熙凤这样做的最大理由就是要显“孝”。

林如海要守“孝”。

一个孝字为何会让不同的人如此信奉为人生宗旨和价值取向呢？

贾元春省亲的原因是答案。

4

贾府渐渐没落，在这个过程中，贾元春被封为贤德妃，以皇家人的名义回家省亲，成为贾家的殊荣和四大家族的荣光。

贾元春为何能够省亲。

表面上，是皇家为了安抚贾家，展现皇家威仪，让有本事、有能力、有势力、有省亲别墅的贵妃回家省亲。

实质上，是太子为了彰显自己的孝道而做出的举动。对此，贾琏明确说过：

“如今当今贴体万人之心，世上至大莫如‘孝’字，想来父母儿女之性，皆是一理，不是贵贱上分别的。当今自为日夜侍奉太上皇、皇太后，尚不能略尽孝意，因见宫里嫔妃才人等皆是入宫多年，抛离父母音容，岂有不思想之理？在儿女思想父母，是分所应当。想父母在家，若只管思念儿女，竟不能见，倘因此成疾致病，甚至死亡，皆由朕躬禁锢，不能使其遂天伦之愿，亦大伤天和之事。故启奏太上皇、皇太后，每月逢二六日期，准其椒房眷属入宫请候看视。”（《红楼梦》第十六回）

不仅贾琏如此说，贾元春省亲结束后安慰贾母、王夫人时说道：

“不须记挂，好生自养。如今天恩浩荡，一月许进内省视一次，见面是尽有的，何必伤惨。” （《红楼梦》第十八回）

由此可知，孝，是当时最大的事，是最严的行为准则。

所以，林如海宁可不让林黛玉守“孝”，也要自己守“孝”。否则，身为皇家关注的重臣，位居重要岗位的他，担不起不守孝之名！

写在后面：

阅读《红楼梦》的过程，本身是一个常读常新的过程。随着个人的思考，对社会认知的不断深入，以及对生活本质的深刻理解。对《红楼梦》文本中的人和事，也就有了不断地认知。甚至对以往自己个人观点也会有颠覆性的再认识。因此，敬请各位在阅读中，保持个人独立思考，疑问精神，批判思维。短文若能引发您的思考，乃是一大幸事。若是有不妥之处，也请海涵，毕竟只是一家之言，权当贻笑大方了。（本文依据《周汝昌校订批点本石头记》80回本/《红楼梦》程乙本/《红楼梦》相关内容整理推测而成。