笃行致远绽芳华
深耕课堂促成长
为丰富“三课”深化工作内涵，展示“三课”建设多样态成果，践行五育并举，助推忻府教育高质量发展，构建教育教学新理念。2024年12月9日-12月13日，忻州创奇·人才双语小学开展以“笃行致远绽芳华 深耕课堂促成长”为主题的“课程课改课题”展示周活动。忻府区教体局党组成员、正科督学银建国，忻府区教体局教研室主任刘永胜，忻府区教体局教研室副主任王志芳，忻府区教体局教研室副主任张小玲，忻府区教体局普教科郝进峰老师及忻府区教研室各位专家领导参与本次活动。
忻府区教体局教研室主任刘永胜
忻府区教体局教研室副主任王志芳
忻府区教体局教研室副主任张小玲
忻府区教体局普教科郝进峰老师
陈俊杰校长汇报了我校“课程课改课题”的工作情况：在课程方面，我校立足现有教学特色，开发诵读中华经典、传承文化根脉课程，构建多元教学体系，力促学生全面发展。同时我校又致力于构建多元教学体系，促进学生德智体美劳全面发展。在课改方面，积极转变教学观念，推动教师告别传统讲授式，迈向以学生为主体、教师为主导的互动式、探究式教学，让课堂更具活力与实效。在课题方面，重视其对学校发展的引领，激励教师踊跃参与各级各类课题研究。学校一直以立德树人为根本任务，秉持五育并举理念，以“为党育人，为国育才”为办学目标，发挥小班教学优势，传承中华优秀传统文化，矢志培养品学兼优、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育事业贡献力量。
主题汇报
我校教师从三个方面六个主题进行了讲解。教务处王子敏老师介绍的特色小班课程“构建多元体系 促进全面发展”，开发校本课程，以文化精神引领教学，提升学生多方面素质。张晓虹老师的“诵读文化经典，书香浸润人生课程”，重视学生阅读，分层规划内容，开展多样活动，倡导亲子共读。教务处韩国珍老师的“推进课改模式，构建高效课堂”，开发“3611”教学模式。德育处刘燕老师汇报了“持续推进五育并举，全面构建育人体系”的成果，从德育、文化、红色研学、美育、劳育等方面构建育人体系。传统文化教育中心李老师汇报的“诵读中华经典，传承文化根脉课程”，将传统文化教育贯穿教育始终，低段诵读、高段解读《论语》，多学科结合让学生领略文化之美。德育处白谦老师介绍了“校园安全意识养成与安全体系构建”，通过健全制度、封闭管理等举措，筑牢校园安全防线。
三课并举 夯实课堂
专家组进入各班，现场观摩各科展示课以及检视课。课堂上，老师们精心授课，学生们积极互动，展现出良好的教学风貌。专家组专注聆听、细致记录。
四年级韩乐老师执教的《条形统计图》一课，立足学生已有基础展开教学。课上，先引导学生亲身经历统计过程，让学生在小组内自主设计并制作例1主题图统计图，随后通过代表展示，顺势引出条形统计图的制作方法讲解。整堂课旨在让学生掌握统计图制作技巧，学会用直观形象的方式呈现数据，着重培养学生分析与描述数据的能力，助力学生数学素养的提升。
四年级数学《条形统计图2》展示课
在三年级王子敏老师执教的英语展示课《Reading Time》上，课堂氛围十分活跃。王老师先是巧妙导入，用有趣的图片和简单问题激发了同学们对阅读内容的好奇。课中，引导学生们逐段精读，耐心讲解重难点单词与句子，组织小组讨论分享阅读感悟，鼓励大家用英语大胆表达想法。同时。在王老师的循循善诱下，同学们沉浸其中，不仅提升了英语阅读能力，更感受到了英语阅读的乐趣。
三年级英语《Unit5 Reading Time》展示课
在二年级张晓虹老师的课堂上，《狐假虎威》这则寓言故事被演绎得精彩纷呈。张老师不仅生动地讲述了狐狸假借老虎威风吓唬百兽的有趣情节，更巧妙地引导学生挖掘故事背后的深意。张老师用这堂课在同学们纯真的心田种下了明辨是非的种子，让经典故事化作智慧的养分，滋养着他们在成长之路上做正直、聪慧的人。
二年级语文《狐假虎威》展示课
三年级王学慧老师讲解《几分之几》从直观的图形分割引入，逐步引导理解分数概念，把抽象知识具象化。这堂课不仅让同学们掌握了“几分之几”的要义，更点燃了他们的数学思维之火，为后续复杂数学知识的学习铺就了坚实道路，意义非凡。
三年级数学《几分之几》检视课
四年级刘彩丽老师的道法《变废为宝小妙招》。课堂上，老师将变废为宝的妙招娓娓道来，让同学们看到平凡事物的不平凡转变。这堂课是品德与生活的融合，既培养了大家勤俭节约的美德，又锻炼了创新思维和动手实践能力，如同点亮了一盏明灯，指引着同学们在生活中践行绿色生活理念，塑造更优秀的自己。
四年级道法《变废为宝小妙招》检视课
三年级付还燕老师的心理课《独一无二的我》让同学们清晰地审视自己。付老师通过趣味活动引导大家发现自身闪光点与独特之处，这堂课不仅帮助同学们建立起自信，更在他们幼小的心灵种下悦纳自我的种子。它是成长路上的基石，勇敢无畏地去拥抱未来的精彩人生。
三年级心理《独一无二的我》检视课
各位领导与专家围绕研究课标、深挖教材、分析学情等多方面对任课教师进行了全面细致的点评，还给出具体改进建议。
聚焦特色 细阅资料
观摩升旗仪式
各位领导及专家组观摩了人才小学举行的升旗仪式，查看了三课工作资料。
举行《冬至启新程 逐光向未来》升旗仪式
聆听小小讲解员讲解我校特色版面
查看“三课”资料
各位领导及专家组查看了“读书成长卡册”“教案展示资料”“传统文化包篇资料”“养成教育资料”“校园安全课题资料”“作业成果展示资料”等多方面资料。
参观资料展台
观摩特色活动
各位领导及专家组观摩了我校多项特色课程展示，包括论语诵读、《弟子规》解读、论语情景剧、防欺凌情景剧以及五六年级齐诵初中必背古诗。
各位领导观摩我校特色课程之诵读经典
论语诵读展示
一年级《弟子规》解读展示
学生展示
特色课程之兴趣社团
各位领导及专家组观摩了我校口才、舞蹈、武术、葫芦丝等特色兴趣社团展示。
口才兴趣社团
舞蹈兴趣社团
武术兴趣社团
葫芦丝兴趣社团
总结反馈 凝练提升
“三课”工作圆满结束后，得到了领导及专家组的高度肯定。在课程建设方面，注重校本课程开发与国家课程的高质量落实，形成特色课程育人体系。在教育教学方面，注重知识与能力培养以及素养提升，课堂教学改革深入，聚焦素养培养目标，教学质量稳步提升。“3611教学模式”显著，跨学科整合和项目化学习初见成效。同时，也提出了建设的建议，建议课题实施注重小切口，凝练活动学科课程规划实施方案。老师们应深入学习新课标，继续加强跨学科整合和项目化学习，注重学生日常培养，给予不同形式的鼓励。可尝试突破学段界限，进行大单元教研，提升教学效果。
陈晋瑞校长在总结会上强调，此次“三课”工作的核心价值不在于展示，而在于明确发展方向、强化信念、总结经验和持续进步。学校将聚焦于“三课”建设，在传承中寻求创新，始终围绕育人这一核心任务，致力于构建全面的课程体系，明确课堂改革的核心地位，紧握课题研究的关键环节，并力求在教师发展上取得突破。在忻府区教体局的领导和指导下，全校教职工将继续秉持“做一束光，照亮世界”的教育愿景，坚持“为学生的全面发展奠定，为民族的伟大复兴育才”的教育理念，踏实研究、专注教育、静心培养人才，以确保每个孩子都能得到全面发展。
此次三课展示，犹如一场教育的盛宴，奏响了学校发展的奋进乐章。它不仅是教学成果的集中呈现，更是我们对教育初心的坚守与践行。每一堂课，都是知识传递的火种；每一次展示，都是育人使命的铭刻。我们深知，这是一个新起点，未来将以此次为契机，让三课持续扎根校园，培育出更多有理想、有情怀、有本领的时代新人。在教育的漫漫征途上，我们将不懈努力，用三课点亮希望之光，铸就学校更璀璨的明天，为教育事业蓬勃发展添砖加瓦！
来源：忻州 人才中学
