主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师;具有心理学、社会学、家庭教育等专业背景，接受过我国多位著名的心理学家的教学、指导。自2008年大学攻读心理学以来，一直全身心地致力于心理学及心理咨询的学习与深造。不断地进行自我成长与完善，并定期地接受专业的督导，心理咨询多年，具有较丰富的咨询经验。青少年心理发展阶段性

　　青春期是一个人人生中非常特殊的时期，同时也是心理发展过程中的一个关键时期。在这一阶段内，青少年身体经历了巨变，心理上也面临着巨大的挑战。本文将会探究青少年心理发展的阶段性特点及关键问题。

　　青少年早期阶段：身份探索

　　12岁到14岁是青少年早期阶段，这个阶段的特点是身份探索。青少年开始主动探索自己的独立性和独特性，同时也在寻找身份的认同。他们对生活有很大的好奇心，注重个人形象、关注社交圈子。与此同时，他们也更容易受到同伴的影响，开始进行价值观和信念的探索。

　　中期阶段：个人价值观与自我评价

　　15岁至17岁是青少年的中期阶段，这个阶段的特点是个人价值观与自我评价的建立。青少年逐渐学会独立思考和探索独特性，开始对自己的优缺点有了更深入的认识，甚至着手计划未来的职业和教育规划。他们的社交圈子变得更广，开始建立更多的人际关系。同伴关系变得更加重要，因为青少年希望得到更多的认可和支持。

　　晚期阶段：自我独立意识的进一步建立

　　18岁至21岁是青少年的晚期阶段，这个阶段的特点是自我独立意识的进一步建立。青少年开始思考如何独立生活，如何负责自己，开始建立自己的价值标准和信仰。在这个阶段，青少年追求更高的自主性，并且对未来有着更明确的计划和目标。同时也会经历到逐渐独立和离开家庭，面对人际关系和经济压力的较大挑战。

　　青少年心理发展是一个长久而又复杂的过程，在成长中可能会遇到一些困难。但是，在家庭和社会的支持下，青少年可以克服自己的困惑和挑战，更完整的成长和发展。所以，在这个特殊的阶段中，父母和社会必须尽心尽力地支持和引导青少年去探索和发展他们自己的独立性和独特性。http://www.baopailicai.com。转载请说明