掌握舌头起音（舌吐音）技巧，实现声音＊＊启停；通过音阶与点音的协同训练，提升手指与舌头的配合能力；能运用点音技巧完整吹奏《小蜜蜂》，体会技巧在乐曲中的实际应用。
二、点音基础练习：舌头就是声音的开关（一）气起音的局限与舌吐音的必要性* 气起音（Air Attach）*是初学者常用的起音方式——通过吐气直接启动声音，但存在两大问题：
1.延迟性：低音区易出现 “气到音未到”的延迟，如同开灯后需等待半分钟亮灯；
2.连贯性不足：快速重复音时难以＊＊控制，如吹奏《无敌铁金刚》旋律会出现 “呵呵呵呵”的拖沓感。解决方案：引入舌吐音（Tonguing），利用舌头作为“声音开关”，实现音头的即时启动与中断。
（二）舌吐音三步骤训练法▶起音准备（关键基础）1.舌头定位：轻触哨片前端 1/3 处（避免覆盖过多影响震动），舌尖呈自然弯曲状；
2.气压蓄力：缓慢呼气，感受气流在口腔内聚集（此时舌头阻挡哨片，无声音发出，但能感受到憋气感）；
类比说明：如同水龙头未打开时，管道内已充满水压，打开开关即可瞬间出水。
3.快速离片：舌头迅速后缩（类似发 “Ta”音的动作），气流瞬间震动哨片发声，确保音头干净果断。
▶循环练习（强化开关控制）1.收音复位：声音发出后，舌头立即回到哨片前端，中断声音（此时保持持续呼气，维持口腔内气压）；
2.重复启动：再次快速移开舌头发声，感受 “触哨-离哨”的节奏性开关动作。练习要点：全程保持腹部支撑，避免漏气或耸肩，初期可对着镜子观察舌头动作是否规范。
（三）节拍器阶梯训练阶段
速度（BPM）
每拍点数
目标
1
60
1 点/拍
确保每个音头清晰，无延迟
2
60-80
2 点/拍
建立稳定的二分音符点音节奏
3
80-100
3 点/拍
提升三连音的协调性
4
100-120
4 点/拍
实现快速十六分音符点音
三、点音 + 音阶协同训练：手指与舌头的双人舞（一）分阶练习法▶单音强化（分手指组）•选择 C 大调中音区单音（如C、D、E），每个音执行：“舌吐音启动→手指按孔保持→舌收音中断”循环4次（即每音点4下）；注意：手指按下与舌头离片需同步，避免 “先动手指后发声”的脱节。
▶音阶连贯（连点过渡）•吹奏 C 大调音阶（上行+下行），每个音点2下（二分音符）→点1下（四分音符），逐步加快速度；常见问题：换指时舌头动作滞后，可先慢速练习 “手指提前半拍准备+舌头同步启动”的配合。
（二）错误排查表
问题现象
可能原因
解决方法
声音模糊
舌头触哨过深 / 气压不足
调整舌尖位置，增加腹部呼气力度
节奏卡顿
手指换键与舌吐不同步
单独练习手指音阶模进，熟练后再加入舌吐
高音破音
舌头离片时口腔形状变化
保持稳定的 “微笑状”口型，避免下巴后缩
四、乐曲实践：《小蜜蜂》点音应用（一）谱例分析（插入《小蜜蜂》简谱片段，标注圆滑线与非圆滑线乐句）
•圆滑线（⌒）处理：连线内的音只需第一个音用舌吐启动，后续音通过手指连贯过渡（类似 “一口气滑过”）；
•非圆滑线音：每个音均需独立舌吐，如 “3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3 2 2 -”中，除＊后长音外，每个音都要点开。
（二）分段突破法1.A 段（前8小节）：重点练习连续十六分音符的点音（如 “5 5 3 4 | 5 5 3 4”），先慢速点4下/音，熟练后过渡到点1下/音；
2.B 段（中间4小节）：注意附点节奏的舌吐时机（如 “1 1 2 3 | 2 1 0”），附点音符需保持足够气压；
3.结尾长音：＊后两拍 “2 -”使用气起音保持，体会从点音到长音的呼吸衔接。
（三）练习原则•避坑要点：不要反复从头吹奏，针对卡顿小节（如第 5-6 小节）单独循环练习，直至流畅；
•速度阶梯：从 60BPM 开始，每稳定3遍提速5BPM，直至达到原曲速度（约100BPM）。
