各位老师，各位同学，首先祝贺大家，在我们研学营能见到敬爱的大领导，并合影留念，是一件很幸福的事情——仅此一点，我们来到研学营，就超级值得了！（掌声——本次演讲短短17分钟孩子们鼓掌太多，不一一标注，百度“唐渊北京研学营演讲”看视频即可）

同学们为什么要来北京参加研学营？是为了成长进步。下面我就向大家介绍一些青少年成长的关键事项，我今天主要讲四点。

一、勇担责任。自己的事情自己做，自己的责任自己负。比如说，自己的书包自己背，自己的衣服自己洗，自己的房间自己打扫（有自己的小房间吗？）。自己的错误自己承担，怨不得别人，比如说，有些同学睡懒觉，上课迟到了，有些同学丢三落四，去上学的时候，作业忘了笔忘了，也怪爸爸妈妈；还有同学考试不及格，或者考得不好，怪爸爸妈妈没请家教。其实啊，自己的错误要自己承担，怨不得别人。我经常对家长和老师说，对孩子对学生的教育，最重要的就是要让他们学会自我负责。所以，我写过一本书《换种方式爱孩子》就是给家长看的，我写过一本书《教练型管理者实战操作指南》说的是老师要做教练，就是给老师看的，我还写过一本书《责任决定一切》不仅是给家长看，给老师看，而且也是给学生看的，包括小学生，今年这本书被教育部等有关部门确定为全国中小学图书馆藏书，说明这本书值得我们每一位同学去学习。

二、懂得感恩。我们孩子的成长，从幼儿园到小学到初中到高中到大学，是不是有很多人在帮助我们？爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹、亲戚朋友、老师们、还有我们的同学们。我们要不要感恩他们？在学校里，就要感恩我们的老师和同学，要尊敬老师、团结同学。尊敬老师，最重要的就是要听老师的话；团结同学，最重要的就是不要打架。前段时间看了一部电影，叫做《少年的你》，这部电影是讲校园暴力的，看了之后我很痛心。同学们，我们在学校里不要去欺负别人；如果我们受到别人欺负，怎么办？一定要告诉老师。

三、学会积累。我们看看今天在座的同学谁最瘦？有没有瘦子？一口吃不成胖子。我们再看看，有没有胖子？如果想减肥应该怎么做？锻炼一次够吗？有句话叫做“罗马不是一天建成的”。所以说要每天进步一点点；认真学习每一点，要抓住这次在北京的学习机会，认真向老师学习。

四、自我激励。同学们你们喜不喜欢听表扬？表扬就是激励的一种方式；你们喜不喜欢被批评？其实批评也是一种激励的方式，所以有时候90分受批评了，而60分反而受表扬。老师的表扬和批评，家长的表扬和批评，都是对你的一种激励，目的是为了你的进步和成才。我给家长和老师上课的时候，教他们如何运用恰当的激励方法，但是，并不是所有的老师和家长都懂得科学的方法。万一表扬错了怎么办？批评错了怎么办？所以同学们还不如自我激励，我想表扬自己的时候就自我表扬一下，我想批评自己的时候就自我批评一下。如果是长期的自我激励，有一个好方法，就是自己总结一句话，比如争分夺秒、刻苦努力、金榜题名，然后把它在纸上，贴在床头。当然，你也可以写成毛笔字，然后装裱好装在镜框里面挂在你们家客厅，更加有仪式感，更加有效；如果能够请一位书法家来写，既美观又大方，是不是更好？如果这个书法家又是一个教育家，是不是更好？如果这个教育家还是一个激励大师？如果这个激励大师是北京大学或者清华大学的老师，而清华北大是中国最高学府，清华北大的老师给你写是不是更好？我们的北大园丁的闫老师就认识很多清华或者北大的书法家激励大师，所以我们闫老师是不是很厉害？伸出大拇指说“闫老师，厉害！”（闫老师好开心啊）

今天我就讲这么多，等你们小学生升初中的时候，我再给你们讲；等你们初中升高中的时候，我再给你们讲；等你们读高三，要考大学的时候，我再给你们讲，很多同学是听了我的励志演讲后考上清华北大的，所以你们考大学的时候，一定要听我讲。最后，祝同学们永远进步！