教育不是赛跑，而是种花，每一朵花都有属于自己的时节。

有的开得快一点，有的开得慢一点，但最终，他们都会迎来属于自己的花期，绽放出独一无二的美丽。

作者 | 土豆妈

前几天，表姐深夜给我留言，说自己最近特别苦恼：

“这孩子真让我头大啊！

再这样下去，小升初都过不去了，更别提中考高考了......

看样子是上不了什么好大学了，一辈子不就完了吗？

真不知道以后该怎么办啊？”

她越想越着急，披着衣服从床上爬起来了，半夜就开始在网上搜集各种提高成绩的方法。

第二天，又在各种家长群里打听，求大家介绍靠谱的私教。

其实表姐的女儿成绩并不差，而且有礼貌，人缘也很好，只不过这次数学测验粗心大意丢了分。

身边很多父母，都和表姐有同样的焦虑。

孩子玩了一下手机，就觉得孩子废了，将来没希望了；

孩子不怎么爱说话，就认定他交不到朋友，在社会上没法生存；

孩子一次考砸了，就急得睡不着，悲观地认为孩子失去了所有可能......

这就是心理学上典型的“灾难性思维”。

孩子但凡考试、升学、交友等哪方面出现一点点小问题，就焦虑到头皮发麻，甚至全盘否定孩子的整个人生。

这让我想起，因为一段演讲再次出圈的董宇辉。

这一次，他站上了清华大学的讲台。

台上的他，不仅金句频出，而且全程英文输出，惊艳众人。

看着如今才华横溢、自信大方的他，很多不知情的人可能会以为，董宇辉生来就是天之骄子、完美学霸。

事实却并非如此。

小时候，董宇辉并不聪明，父亲带他去嫁接果树，明明几下就能弄好，可他却怎么也学不会。

刚上初中时，老师让他背诵英文字母，他背的是“啊、波、次、的......”，老师以为他故意捣蛋就让他去罚站。

高中的时候，他因为长相和身高有点自卑，但又想要和男同学们合群，所以也偷偷一起去过网吧。

到了大学，他的英语还有严重的口音，经常被老师和同学们嘲笑。

可谁能想到，就是这样一个资质平庸的男孩，后来会成为一名优秀的英语老师，又成为了如此博学多才的知识带货主播呢？

慢养教育理念创始人黑幼龙曾指出，中国家长的90%养育难题，大多是因为太急了。

急着让孩子马上改掉缺点、提高成绩、受人欢迎、出人头地......

可每个孩子有属于自己的花期，有的会早早绽放，有的则需要漫长的等待。

就像黑幼龙自己的4个儿女，从小没有一个让他省心的。

老大立言，爱睡懒觉，经常迟到，有一次因为睡过头还错过了重要考试；

老二立国，堪称“混世魔王”，不仅脏话连篇，还喜欢打架惹祸，最严重的那次差点用火柴点了邻居家的汽油箱；

老三立俐，从不把心思放在学习上，就喜欢化妆打扮，初中就交了好几个“男朋友”；

老四立行，成绩还行，但个性倔强，喜欢自由，不受管束。

然而，就是这样的4个“问题孩子”，在黑幼龙和妻子的教养下，最后也都考上名校，事业有成。

黑幼龙也因此劝告父母，千万不要过早给孩子的人生下定论。

因为不是每朵花，都一定绽放在春天。

清华大学赵昱鲲老师曾有个特别形象的比喻：“你眼中的老虎，也许是只野猫。”

老虎会吃人，非常危险；

狐狸会吃鸡，让财产受损；

野猫最多只会偷条鱼，虽然也是一种财产损失，但你辛苦一点儿，多打点儿鱼回来就能弥补了。

孩子成长过程中，会遇到各式各样的问题。

这些问题，有的属于老虎级别，直接威胁孩子生命、健康；

有的属于狐狸级别，虽不致命但会影响孩子未来，比如道德品质、社交和学习障碍等；

而大多数问题，只属于野猫级别，从长远看并不会对孩子产生不利影响。

我身边有个一起遛娃的朋友，她儿子从小就调皮捣蛋。

幼儿园的时候，她儿子不爱分享，常常因为玩具和人干架，她也被叫去学校谈话了好几次。

报了美术课，结果儿子却总是坐不住、不听话，最后被代课老师投诉了，只能放弃画画。

到了小学，她儿子又特别爱做“小跟班”，被人欺负了好像也不在意......

朋友曾经因为这些头疼不已，甚至焦虑到带儿子去看医生，可结果显示儿子一切正常。

随着儿子慢慢长大，她也发现自己之前的担心完全都是多余的。

其实，孩子眼前有点小毛病，或者暂时落后于人，在人生这趟马拉松里根本算不了什么。

就像清华才女武亦姝，小时候同样贪玩、多动、不爱读书，在家也是鸡飞狗跳，可这些并不影响她后来逆袭成才。

更何况，很多时候你以为的问题和缺点，恰恰还可能是孩子幸福和成功的“外挂”。

作家六神磊磊小时候就是个“金庸迷”，当时老师和父母都觉得读闲书没啥用，还特别耽误学习。

他当时确实也是个差生，有一次还考了全班倒数。

他拿着成绩单迟迟不敢回家，只能花5块钱去复印了一份同学的成绩单，把名字改成了自己的。

从小到大，他不知道被父母教育过多少次。

可后来，却正是年少时对小说的热爱成就了他，他成为了一名作家，干着自己擅长且热爱的工作。

就像董宇辉曾在直播中说过的：

“不要担心你们家的苹果熟得比别人晚，那说明你们家的苹果比所有人家的都要甜。

要记得，给花开的时间。”

教育需要有“慢”的智慧，更需要有“等”的耐心。

董宇辉说，父亲从来没有因为他的笨手笨脚而责备他。

就拿嫁接果树这事来说，因为自己嫁接的果树全都死了，他又生气又伤心。

父亲却不打不骂，而是趁着董宇辉不注意，偷偷跑回果园给他的那些果树全都嫁接好了。

第二年，果树全都活了，董宇辉还以为都是自己太能干了。

不管遇到什么问题，父亲从来没有打击过他，也没有因为一件事就认定他这辈子都没出息。

相反，不管董宇辉吹了什么牛，父亲都会说“我觉得你真的可以，咱家以后要出人才了”。

正是父亲永远在给他希望，所以他才觉得自己无所不能，什么困难都可以战胜，什么挫折都打不倒他。

前段时间，一位父亲在家长会上的发言，也让人忍不住称赞。

他毫不掩饰自己儿子在学习方面是个“学渣”，给班里严重拖了后腿，所以要跟大家道歉。

但同时他对儿子依然抱有信心：我相信他完全有可能成为国之栋梁。

他没有一味盯着儿子的缺点去抱怨打击，而是看到了儿子的优点并给予肯定：

“儿子心理很强大，情商很高，比作为心理咨询师的我心态还要好。

将来走向社会之后，一个人的心理承受能力和情商，这是成功非常重要的因素，所以我相信儿子会有美好的未来。”

许多父母也在评论区分享了自家孩子的故事：

儿子成绩不行，但在学校运动会上拿了三个冠军；

女儿曾经也是吊儿郎当，但不影响中考逆袭，现在也上了重点实验班；

儿子也是学渣，高中没考上，上的是中职3＋3，今年是大专新生，现在入伍成为了一名光荣的海军战士......

现在影响未来，但现在不能定义未来。

想想我们自己身边的同学和朋友，多少当年的学霸后来泯然众人，又有多少学渣最后照样出类拔萃。

记得《园丁与木匠》一书中曾说：

“木匠式父母，是奔着‘塑造一个成品’去养孩子的，孩子被修剪到伤筋动骨，还不见得能让你满意。

而园丁式父母，是负责提供一个开放、稳定、充满爱的空间，让任何一个充满无限可能的孩子，可以任意蓬勃发展。”

好的园丁，不会拔苗助长、过度施肥。

而是去了解每一朵花的特性，因地制宜、用心培育，为花朵提供绽放的土壤。

好的父母亦是如此，不会横加干涉、跟风攀比。

而是看见和尊重每个孩子的不同，不吼不骂，不焦不躁，用爱、鼓励和陪伴，为孩子补充心灵的滋养。

网上曾流传着这样一段治愈人心的话：

“每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。

当别人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。

如果到了秋天还没有开，你也不要着急着去跺他两脚。

说不定你家的这棵是腊梅，到冬天会开得更动人......”

每个孩子的成长步伐不同，人生体验不同，价值和快乐也不同。

教育是“守望”，更是等待。

好好爱你眼前这个暂时普通的孩子，扎扎实实去陪他努力一场。

只要你爱护好这株“幼苗”，信任他，鼓励他，给他希望。

相信有一天，他也定会惊艳四方。