期末考试后，很多家长特别关心孩子的成绩，当然也希望孩子能考出比较好的成绩，当得知孩子没有考好时，家长往往会和孩子一起寻找原因，希望“吃一堑长一智”，争取来年能有所进步。
湖南岳阳市的一位家长看到孩子的期末成绩，觉得不可置信，因为全班只有两人及格，他的孩子应该也没有考好。
家长说，这是岳阳市七中七年级某班的期末成绩单。成绩单显示，总分最高分是580分，第二名是479分，两者相差了101分，说实话这个差距挺大的。
家长说，全班共56人，仅2人成绩及格，这里说的及格应该是总分。这也就是说，第三名434.5分没有及格，那么，从中可以推测7门课的总分应该是720分以上。
具体来说，各科总分大概是语文120、数学120、英语100，其余四门小科分别100分，总分应该是740分，及格分就是444分。
再来看单科。
语文低分很多，50分以下近20人，个位数都有3人。
数学更不用说了，没多少人超过50分，十几分二十几的很多，不过第一名考了100分，可以说是独占鳌头！
英语同样惨不忍睹，第一名考了89.5分，还是不错的。
无论是总分，还是单科，这个成绩确实不尽人意。
那么到底是什么原因呢？
这位家长开始思考。家长认为，成绩如此糟糕，不是老师有问题，就是家长不负责任，也有可能是孩子不认真学习。家长希望校长和育局局长也能好好想想这个问题。
大家都知道，全班乃至全校孩子的成绩都不好，原因主要应该是生源质量一般。
现在很多乡镇家长都把孩子转到城区学校读书去了，但凡孩子成绩好点，家长一般都会想办法把孩子送到城区更好的学校，很多家长还会租房陪读。
乡镇的孩子越来越少就说明了这点，而且留下来的孩子很大一部分是留守孩子，他们的父母在外地打工，家里只有爷爷奶奶，他们学习自觉性一般不太好，成绩自然也很难得到提升。
小学成绩不好，那么到了初中后短时间内也好不到哪里去，整个学校或者班级的学风就很难好起来。或者说，想扭转学风，让全班孩子学习热情高涨，老师们需要花费非常大的气力和比较长的时间。
对此，有家长说让师大、附中或者长郡的老师来教。这个想法虽好，但不太可行。
当然，也有可能是试卷太难。
还有说是平行班，但初一一般只有平行班，不存在火箭班之类。
岳阳市七中到底是一所什么样的学校呢？
相关资料显示，岳阳市第七中学是岳阳市教育局直属的公立中学，是一所完全中学。
我们来看看2024年岳阳市各大高中在中考之后的录取分数线。岳阳四中分数线是913.88分，云梦中学是660分，岳阳三中是885分，等等，而岳阳市七中录取分数线是903/285.5分。
通过高中录取分数线，大致可见其初中情况。
一所学校或者一个班级考得如何，往往不是由某一个因素决定的，但大概率有一个主要因素，家长还是要理性看待这个问题。学校也要积极寻找原因，鼓励孩子们好好学习，帮助孩子们一点点进步。而家长，也要注重家庭教育，多关心鼓励孩子，要知道对于孩子的成长来说，学校教育重要，家庭教育也同样重要。
大家怎么看？
自己心里没点数吗？小升初自己小孩成绩，学习态度都看不出来？
同样的学习环境，同样的老师，同样的试卷，有人考580，有人考个位数。什么都同样，分数不一样，那是基因不同了。
实话跟你说，学生成绩80%取决于学生资质，20%和老师有关。我教了这么多年书，我还不知道。
七中的？体育特长学校。这个文化成绩非常正常，没有超水平发挥。
美团班、的的班、福耀创新班，这成绩不是正常的吗？
现在不会有这样详细成绩表给家长看的，除非老师不想干了，吃不完兜着走！ABC你值得拥有！
不要笑，我同学中考总分考一百多的正在教小学呢[捂脸哭]，我一看到她我就心塞，读书拼音字母都分不清的还得去教别人[裂开]。
笫一责任是出教材的人，现在什么科目就是本科家长都看不明白，笫二债任人是出试卷的人，教育是让大多数学生学会一些基本的科学，而不是你出一张试卷让大多数人做不出来，你就牛B，学生很垃圾？笫三责任人是教师，天天骂这个蠢那个傻，今天罚站明天罚抄，但凡你罚了这些学生，那这些学生对你这门课就不感兴趣了，值到换了下一个老师，笫四责任才学生本人的学习态度，第五才是家长，家长只是作为后勤和辅导助力。天天嚷嚷四大名校，4大名校的教师个个惜才，视学生如自己的子女，一水端平，不打骂，不重罚，刚柔并济，平易近人，学生无恐惧感，把所有心思都放学习上，以学习为乐，成绩能不好吗？
责任更多在家庭、孩子！社会已经将教育的手脚捆绑。不反思家庭对孩子的引导，只这样的网显不过是再捆一次而已！
唉，我个人觉得现在的小孩子还是拼爹妈的时间投入和财力投入。老大读五年级，每天接送，周末各种补习班，每天作业陪着完成还得检查一遍，期末班级第一，老二一年级，感觉放学回来就是我老婆守着反复教读，作业也是守着做完检查完才睡觉，还是没考到双百分
看试卷难度吧，2021年广东中考各地数学成绩如下:1.河源地区中考数学平均分19.5分，按百分制换算仅16.25分 2.湛江地区中考数学平均分28.0分，按百分制换算仅23.33分，3.惠州地区中考数学平均分36分，按百分制换算仅30.0分，4.中山地区中考数学平均分46分，按百分制换算仅38.33分5.东莞地区中考数学平均分49.46分，按百分制换算仅41.22分。
这得看初一学生入学时的成绩，还得看学生在学校是否遵守纪律。现在的老师几乎没法管孩子。不能打、不能罚、骂几句都得小心翼翼。现在老师就是一份工作而已。只能把想学的孩子教好。
自己小孩啥水平，心里没点逼数吗？现在一些家长总以为自己吃了几天饱饭，就把自己当成地主老财了，总觉得自己家孩子都是学习的料，想屁吃呢
正常啊，神仙可教[笑着哭]
有一年，满分💯带的那个年级校平均在七十多一点，成绩出来整个都不好了，感觉校长要请全年级喝咖啡去了，结果兄弟学校平均都没到六十，我们居然是第一。分析卷面发现超纲百分之六十+，我班里有个孩子99，全年级上满九十的一个手掌都掰不满，办公室老师强烈要求叫来瞻仰一下天才长啥样，大家一起端详他很久[笑着哭]有时候也要看看试卷。如果是常年这个分那么学生和老师绝对有一方不对劲了
家长你真的不知道为啥孩子学不好吗？那就难怪了。
你去这个班呆上一周，你会惊讶于学生的状态，你更会佩服老师的坚守和不离不弃，稍微有点门道的家长都不会送孩子来这里。
不是每个人都是读书的料，好的生源被明名校挑走了，剩下的乌合之众难成大器，挨谁去教都无济于事，就好比富人与穷人的区分，富人必竟少数，穷人居多
快乐教育的原因，求学求学，家长和老师求着孩子去学。高中数学3年都考不及格的大有人在，本来读职高都困难的学生，普职比8：2后都到了普高，笨的和基础差的怎么可能听得懂课。
打不得骂不得还想怎样[得瑟]
误人子弟
现在大部分的学生现状:小学没学好，导致习惯差。初中没学好，导致基础差。高中没法学，习惯基础都差。还在一味的说减负，然后不学主科知识，硬塞音乐美术计算机，开展各种兴趣特长。[吃瓜]
只能说第一名的学生被耽搁了，校长还是上点心把他拎到好的班去吧[笑着哭][笑着哭]
基础第一，家长第二，教师第三……
这些不喜欢读书的学生先去乡下体验一个学期的农活再回来读书，是读书累还是干农活累，其次就是老师不要光顾赚钱，要用心教重点，营造学习氛围，老师不行，学生想学都是白搭
打螺丝就打螺丝呗，读了大学出来大多数还不是打螺丝、跑外卖，现在大学生都没有足够的匹配就业
神仙教无用，甚至会更差。
现在不是提倡快乐学习吗？就是这样的。
第一名成绩也不算很好，不知道破防什么。
每个班都是这样的分数那就该学校反思，这学校有尖子班吗
我儿子读小学时候是″留守儿童"，初一下学期语文60，数学58，英语86，这成绩在浙北山区普通镇级初中排名应该在30往后，当时我刚回家建房，暑假里用了一个方法(此后也没有去任何补习班)，儿子的成绩直线上升，2年后是年级第二名保送到当时的市重点高中，现在是复旦大学读博(当年初中第一的现在是新加坡国立大学读博)。
语文考个位数的就是故意的吧，作文即使偏题流水账也有十几分
初一音乐老师教历史照着课本念班里历史成绩最高不及格，初二换了个中年男老师班里历史分数最差的七十多满分的好几个！
自从快乐学习后，这都是正常的，何况服南教育不是搞了个学生家庭作业没做完，第二天不得要求补做啥的吗？
不准发成绩单的，尤其是这么详细全部人的成绩单，一看就是假的
及不及格你家长也心里有数，天天玩手机，好吃懒睡，上课睡大觉，作业从来不写，读书不开口。
我认为数学物理和化学都很重要，为什么现在都不重视呢？！
垃圾中的垃圾
生源什么水平，都初一了，家长自己不知道的？难怪学生就这水平，连家长自己一点自知之明都没有，孩子能好才怪呢[抠鼻][抠鼻][抠鼻]
这分数很奇怪吗？
我小孩也在岳阳 7年级考试650
因为这一批都是口罩几年在家上小学的那批孩子！！这是误了一代人！！
我小女班上53名学生，星期一完成家庭作业的仅9名！我不说学生家长如何，我只能感慨：哪怕老师是神！
名师教不了差学生
学习好才有好的前途[思考]
人类好像是有智商一说
我家的一定是小天才，一定是老师不会教……[笑着哭][笑着哭]
成绩没啥意义
好像乡镇，边远地区的学校这样的情况属于很正常，好多孩子无心学习，再有试卷难度针对城区孩子，尤其英语[笑着哭]
能说这才是真实的么
慢班不都这样吗，小学毕业就决定了啊考高中全军覆没
如果学校按成绩分班，这是个垃圾班，正常！ 肯定不是平行班！
垃圾班，还有脸说，老师只是老师，不是魔术师
正常，不过很多ID假装不知道道
差班和尖子班不一样的，有的学校重点班是十几个班，剩下的普通班只有几个班。
同一个班，有人学得好就不能说教得不好哦……
如果分特尖班重点班普通班，那么普通班有这个成绩已不错了。
教材教学内容与教学大纲严重脱离了
呵呵，生源质量一般？好笑
俗话说三岁看大七岁看老，学校也好老师也罢都不是万能的，家庭教育的缺失一些孩子根本就油盐不进，谁要是有办法谁可以试试，别说学习成绩能管住不出大事就不错了
这些学生早点送去打螺丝好，读书肯定不想读书
看试卷难度吧，有一年初三数学，全班3个人及格，一个六十几，一个七十几，我93[呲牙笑]
我们当年班里历史最高分50，我以为初一物理这么难学呢，结果初二分班换了个中年男老师交班里历史成绩最差的都能及格，我感谢学校八辈儿祖宗让一个走后门的音乐老师教历史！还是只会照着课本念重点难点她自己都不知道！
一个巴掌拍不响，学生问题居多，毕竟学习是学生自己的事情，主观不努力，老师徒费力。
考不好都是怪老师，除了老师谁也不怪。我孩子生下都是聪明仔，聪明妹。
七中只有一个很牛的老师带重点班，其余的就不好。
两人不合格是学生问题，两人合格就是老师问题了