“翩翩少年初长成，鲜衣怒马正芳华。”一眨眼，六年级的孩子们即将踏入初中，走进人生的另一个阶段，为了帮助他们以高昂的斗志、饱满的精神迎接毕业，使同学们顺利完成小初衔接的过渡，更快、更好地融入初中生活，2月28日上午，在伊旗第一小学米学峰校长、齐鑫副校长的带领下，学校六年级语文、数学、英语学科老师一行17人来到伊旗第四中学，参加主题为“小初衔接促成长，双向奔赴筑未来”的“小初衔接”联合活动。

伊旗第一小学的教师们分别进入伊旗第四中学初一年级的语文、数学、英语的课堂，观摩了语文学科白卓颖老师、张轩文老师呈现的《孙权劝学》同课异构，数学学科王小燕老师、高可如老师的《平行线》同课异构，以及英语学科姚秀芝老师执教的《Reading for writing》、郝晓敏老师执教的《Listening》。

六位老师精心设计的教学活动，不仅展示了各自学科的魅力和创新的教学方法，还激发了学生们的积极参与，营造了活跃的课堂氛围，体现了新课程理念下的互动与探究。他们将理论知识与实际应用相结合，为小初衔接提供了生动的教学示范。

观摩课后，授课教师进行说课，分享自己的教学思路和设计理念，阐述设计初衷与实施过程。各位教师结合展示课分享见解，围绕教学环节、师生互动等多角度，共同探讨如何更好地实现小初英语、语文阅读能力的衔接、以及小初数形结合思想、方程思想的串联。

伊旗第一小学的语文温瑞老师、数学尚艳惠老师、英语樊金美老师、小初教师围绕小初衔接中的问题及困惑展开了讨论和答疑，教师们畅所欲言，纷纷发表自己的看法，碰撞出思维的火花。

伊旗第一小学齐鑫副校长表示本次活动打通了小初衔接的壁垒，使大家对中小学教学的共性和差异性有了更清晰的认识，对促进中小学教学的连续性、系统性和整体性具有积极意义。

伊旗第一小学校长米学峰在总结讲话中指出：小初衔接任重而道远，作为对口衔接的两所学校，我们必须充分利用中小学合作的优势，进一步实现课程、资源等方面的贯通融合，为我们的学生创造更为优质的教育环境。

伊金霍洛旗第四中学校长米智、党总支书记兼副校长刘长亮强调此次教育教学展示交流活动为“小初衔接”工作的深入推进与落实提供了宝贵的经验。本次活动中的展示交流凸显了小学和初中这两个关键阶段在教学目标、课程设计、教学方法等方面的紧密衔接。小学和初中的深度融合有助于推动学生的全面发展，在科学的教育和引导下，学生能够更好地发挥自身潜能，实现个性化成长。

衔而有道，接续未来。每一次的小初衔接活动，都是一次交流、一次相遇。每一次的双向奔赴，都是为了更好地帮助孩子们成长。未来，伊旗第一小学将继续扎实推进小初衔接工作，探索更多有效促进小初衔接顺利过渡的举措，为孩子们的成长之旅助力，一起奔赴更加美好的未来!