这些天，深圳南山区小学四年级期末考试数学试卷的话题，持续引发热议。

很多网友都吐槽这份试卷是在故意难为学生，题量设置不合理不说，每道题还很长的文字题干，硬生生把数学考试变成了语文考试。

与之相对应的，南山区教育局则回应称，这份试卷顺应了课改方向，是为了让学生在考试中适应运用各学科并且解决生活中的问题，相信孩子们以后会适应的。这种说法也得到了一些教育专家和资深教师的认可。

对于这份数学试卷的质量如何，是“命题事故”还是代表了教育改革的方向，目前还未形成共识，各有各的说法。

但有一个事实是不可辩驳的，那就是用了这份数学试卷后，这次数学考试直接将原本90分钟的考试时间，临时延长了20分钟，达到了史无前例的110分钟。这到底是怎么回事？恐怕是南山教育局、这份试卷的出题人乃至其他相关人员必须给出个合理的解释。

与此同时，发生了这样的情况，也给了各教育局和学校带来了一个难题：怎样才能避免还未期末考试的年级，也闹出这样的状况呢？

这不，1月13日到17日，是深圳高中阶段的期末考试时间（高三是1月13日和14日，高二是15日到16日，高一则是15日到17日），一则据称来自深圳某高中教师工作群的通知，在网络上不胫而走。

通知的大体内容是，接到区里通知，要求各老师严格做好试卷的保管和保密工作，不得提前拆封，接触试卷的人员不得对试卷进行拍照，任何人都不得将试卷内容外传。如出现试卷泄密、外传情况，将一查到底，严肃追究责任。

很显然，这一举措就是为了防止试题外泄，再次闹出类似小学四年级期末考试数学试卷的乱子的。毕竟距离上次事件还没过去几天，如果再搞出大动静，丢脸事小，饭碗能不能保住都成问题。

但是在网上，网友们却开启了吐槽模式。很多网友都表示，这是主管部门的鸵鸟思维和懒政，出了问题不是直面问题、积极改正，而是试图把问题掩盖，或者处理发现、提出问题的人，这样的胸怀和作风，不可能搞好教育，也培养不出真正优秀的人才。也有网友觉得这样做侵犯了家长的知情权，都不知道孩子考试的题目是什么成色，无法判断孩子真实的学习水平。

到底是仅仅禁止考试期间试卷泄密、外传，考完后会公布真题，还是一刀切不对外公布呢？这里就不得而知了。但是从历史经验来看，后一种情况也并非没有可能。

以前，无论是单元测试还是期中、期末考试，一律都允许学生带回家的，分数和排名也都公开。后来由于遭到一些家长的质疑，认为这样会伤害孩子的隐私和自尊心、自信心，逐渐的越来越多学校避让学生带试卷回家，甚至也不公开分数和排名了，分数也以“A、B、C、D、E”来代替。

这次引起了这么强烈的质疑声音，主管部门肯定承受了巨大的压力，所以一律禁止试卷对外公开也不是没有可能。毕竟如果大家都不知道试卷到底怎么样，就不会有人提出质疑了，大家就都安全了。如果家长都能看到自家孩子有好的分数（等级），那就更加皆大欢喜了。

但是这样做的结果，会造成家长对于孩子的教育更加迷茫和无助。

不管在不在乎成绩和排名，所有家长都希望自家孩子能够在学校里学到知识和技能，这本身就是学校的意义所在。而家长怎样才能了解孩子学习情况、判断孩子的学习水平呢？考试成绩无疑是最直接且简单的标准，因为哪个知识点掌握与否、哪种题型是否会做，都可以通过测试来考察。

当然，试卷的质量，也是非常重要的因素。高质量的试卷可以非常好的考察各个学生的学习情况和学习水平的差距，低质量的试卷则不具备这样的功能。

此前虽然学校不让学生把试卷带回家了，也不再公布分数和排名，但是孩子处在哪个分数段，自己也知道个大概。事后再下载试卷来看一下，或者打印出来让孩子再做一遍，也可以发现孩子的问题所在，然后针对性的引导和教育。

如果不让学生把试卷带回家，不再公布分数和排名，连试卷也不公开了，那家长就彻底失去了参照物，完完全全两眼一抹黑，根本不知道孩子的学习到底怎么样，直到中考时才知道孩子到底什么成色，但为时已晚，想纠正弥补都没机会了。

如此做法，既侵犯了家长的知情权，也剥夺了学生纠正错误、追求进步的机会，违背了教育的初衷。

任何创新与改革都不是一蹴而就的，出现问题和失败很正常，尤其是教育事业本身就非常复杂，关系到国家和民族的未来、关系到千家万户的根本利益，决定了教育改革和创新更加困难，出现问题和失败的概率更大。

在进行教育改革和创新的过程中，出现问题和失败并不可怕，因为这本身就是一种进步，至少证明了“此路不通”。只要直面问题和失败，改变思路，进行新的改革和创新，肯定能找到更好的方案和道路。

怕只怕出现问题和失败后，选择了无视和回避，不敢自我反思，也不愿意倾听别人的批评和意见，这样只会陷入死胡同里，越改革、越创新，就越失败。

对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。