12月11日，国家孤独症儿童特殊教育资源中心建设启动会在浙江杭州召开。该中心是教育部批准设立的第一个国家级特殊教育资源中心，中心的成立在我国特殊教育事业发展史上具有里程碑意义。

国家孤独症儿童特殊教育资源中心建设启动会现场

会议指出，孤独症儿童教育是特殊教育的重要内容，建设国家孤独症儿童特殊教育资源中心、办好孤独症儿童教育是推进特殊教育高质量发展、加快建设教育强国的应有之义，是保障孤独症儿童基本权利、促进全面发展的重要途径，是增进孤独症儿童家庭福祉、促进共同富裕的必然要求。党的十八大以来，教育部会同相关部门，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，着力在扩大孤独症儿童入学机会、提升孤独症儿童教育质量、健全孤独症儿童教育保障机制等方面下功夫，多措并举推动我国孤独症儿童教育取得明显成效。

会议要求，要进一步找准定位，充分发挥平台优势，把中心建设成为服务决策引领学术创新的教育研究中心、促进教育教学质量提升的资源共享中心、助力教师专业素养提升的专业支撑平台、深化融合推进协同发展的协作创新纽带，持续产出高水平成果，发挥示范引领作用，扎实推进孤独症儿童教育高质量发展。各地要借鉴中心建设经验，结合本地实际做好系统谋划，加快省、市、县、校级特殊教育资源中心建设，为特殊教育改革发展提供专业支持。

田祖荫、宋家乐、陈春雷、蒋云良共同按下启动键，一起见证孤独症中心建设迈进新征程。

会上还举行了国家孤独症儿童特殊教育资源中心学术委员会委员聘任仪式，并为“星星计划”特殊教育奖教金入选教师颁发证书。教育部基础教育司、浙江省教育厅、浙江师范大学有关负责同志，来自全国特殊教育领域的专家、教师及学生代表约200人参加活动。（中国教育报记者 张欣）

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国家孤独症儿童特殊教育资源中心，是经教育部今年1月份批准，依托浙江师范大学设立的新型高能级平台。中心拥有一支多元背景的孤独症专职研究团队，专业横跨教育学、心理学、艺术学、脑科学、计算机科学和医学康复等领域，孤独症教育成果获评国家级教学成果一等奖。接下来，中心将以“引领世界孤独症儿童教育，提供中国成功样板”作为核心使命，围绕本土理论构建、系列标准研制、未来课堂创新、多元人才培养、特色资源建设和中国品牌推广六大核心任务，履行引领我国孤独症教育高质量发展的职责，推动中心成为孤独症的学术创新策源地、教育政策高端智库、卓越人才培养基地、成果孵化辐射中心、涉外全景展示窗口和教育国际交流领航者。

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来源：中国教育新闻网