这番话一石激起千层浪，有人说张雪峰飘了，有人说他说出了真相……

但无论如何，确实戳中了许多人的痛点。

公开资料显示，张雪峰共关联10家公司，涉及教育、文化、旅行等行业。

张雪峰担任9家公司法人，并持有7家公司股份！

可以说“财大气粗”！

还记得，我们从小听到的那些故事吗？

“富二代大多没啥学识和能力”，“贫困家庭的孩子早早地就扛起了家庭责任”，“只有出身贫寒才可以培养出优秀的人”……

这些故事陪着我们长大，给了我们好多的希望和动力！

很多人，把教育等同于知识的简单积累，把成功等同于分数的高低。

考试分数的确重要，但它不是成功的唯一标准。

一个学生可以考出满分，却可能不懂得知识运用；

一个孩子可以背诵公式，却可能缺乏解决实际问题的能力；

一个学霸可以记住所有答案，却可能无法举一反三。

这不是知识本身的问题，而是我们对教育理解的局限：

重记忆，轻思考；

重分数，轻能力；

重结果，轻过程。

知识是基础，是工具，是必需品。但如何把知识转化为能力，如何让知识服务于创新，如何让知识助力成长……才是教育真正该思考的问题。

正如张雪峰所言“无需上985”，并非否定高等教育的价值，而是在提醒我们：教育的本质不应只是知识的累积，更应当是能力的培育与思维的升华。

视频下不少家长留言：

“张雪峰飘了……”

“你女儿还用上班吗？”

“这才是富一代的力量！”

“有钱任性，张雪峰女儿银行抢着要！”

“张雪峰能实现财富积累，也是教育与选择的完美结合了！”

确实如此，但真正的教育不是死记硬背，不是机械训练，更不是分数的堆砌，而是：

（1）培养独立思考的能力；

（2）建立正确的价值观念；

（3）形成解决问题的思维；

（4）培养终身学习的习惯。

教育的本质是点燃火把，而不是填满木桶。是教会孩子如何思考，而不是告诉他们答案。

所以，身为父母，与其整天盯着孩子的分数，不如：

1、培养孩子的学习兴趣；

2、发展孩子的特长爱好；

3、锻炼孩子的社交能力；

4、提升孩子的思维方式。

放下焦虑，停止无效的内卷。

别把孩子的全部时间都紧紧塞在补习班中，给他们留点时间，让他们可以去思索，还能得到成长。

要知道，真正的教育不应该是一场零和游戏。每个孩子，都是独特的小个体，都具备自己的特长与潜力。

我们需要的并非是，让所有孩子都朝着同一个目标去努力，而是协助他们寻找到契合自身的发展路径。

成绩，不是教育的全部；

分数，不能代表能力；

文凭，不等于未来。

人生，不是一场百米冲刺，而是一场马拉松。

重要的不是起点在哪，而是你期望到达哪里，以及你打算用什么样的方式达成目标。

在这个信息爆炸的时代，单单的知识储备，已经没办法去应付未来的挑战了！

张雪峰的话确实刺耳，但它提醒我们反思：什么才是真正的教育？什么才是我们应该追求的？

教育，不应该是一场竞赛，而是一次成长的旅程。

每个孩子都有机会找到自己的道路，发挥自己的潜能。

让我们放下焦虑，回归教育的本质：培养完整的人，而不是制造考试机器。