低劣官员“一个不留”！清末西藏的这个绝招，带给我们什么启发？
周大开
近日看到一份史料，那种对“低劣官员‘一个不留’ ”的果敢与决绝，发人深思！
这说的是1906年，正当西藏局势岌岌可危、面临极大困境之时，光绪帝做出了一项石破天惊的决定——清朝调遣精锐新军入藏，藏区所有低劣官员必须全部清洗，一个不留！
贪 官 污 吏
一时间，西藏所有亲英派或反汉派的藏族官员，那些畏敌媚外、贪污腐化的满汉官员，一个个被革职问罪——
藏区位高权重的一把手 有泰，被强制带着脚镣和手铐，发往万里之外的张家口充军，以儆效尤；
前藏游击将军 刘文通 被革职后永远监禁；
靖西知县 松寿 革职后押回原籍，永不叙用；
署靖西游击 周占彪、后藏都司马 全骥 被勒令回家种地；
游击将军李福林革职留任，戴罪立功；
借神敛财的箭头寺四品护法 曲吉罗桑四朗、桑耶寺护法 曲吉罗桑彭错，也分别遭到清洗……
到了光绪三十三年（1907 年），清朝颁布了一部意义非凡、影响西藏此后近 50 年的《善后问题二十四条》。其中规定，在藏的文武官员必须洗心革面，痛改前非，真心实意地爱惜百姓，一旦违法，必将严惩不贷！
您看看，光绪帝当年的这个“一个不留”政策，真的是世界上绝无仅有！
看罢这份史料，倍觉带劲之余，笔者突发奇想：在我们身边，对于那些信访重灾区、官场腐败区，群众反响很强烈、怨愤比较大地区的有关官员，我们不说是完全照搬照抄当年光绪帝的那个“一个不留”，至少我们可以引用其法，来个“拿来主义”，，打个七折、八折，重（zhong）处拿下二、三个，或者比例更大一些，如何？
须知，这信访重灾区、官场腐败区个别官员的不作为、乱作为实在是祸国殃民啊！
君不见2020年7月7日贵州安顺市公交车坠湖，造成21人死亡、16人受伤之惨案，不是因为驾驶员唯一住房被强拆，之前他多次申请（投诉)公租房、廉租房无果，绝望之下的报复社会所致？
我们来个事后设想：假如当初的有关部门或者领导能把驾驶员的诉求当做自家人的事情办，且迅速办理落到实处，那么还会有后来的惨案发生吗？
可是，造成死伤37人这么大的惨案，最后我们官方的有关责任人，我们不仅没有看到“一个不留”，而且更没看到“两个不留”、“三个不留”！
旧闻新意
更令人震惊的是2005年2月14日15时发生在辽宁省阜新矿业（集团）有限责任公司的孙家湾重特大矿难，造成214人死亡，30人受伤，直接经济损失4968.9万元！
事故原因：煤矿在生产、安全和机电管理等方面存在较多管理上的问题，导致工人违章带电检修，产生电火花引起瓦斯爆炸！
可矿难最后的处理并不是责任者“一个不留”，而是只免去了“矿老大”党内外一切职务，27人分别给予打不死人的行政处分，仅仅只有区区4人被移交司法机关处理！
如此“大案轻处”，还有什么震慑力？
前些年轰动国内外的云南孙小果案，他一个人就囊括了强奸、强制侮辱妇女、故意伤害、寻衅滋事等数个重罪、大罪，本来他已被判处死刑，可在多部门、多官员的“关照下”，他孙小果最后竟然硬生生地从“死人”变成了活人！
此案通天后，引起了全国公愤，孙小果后来虽然还是被判处死刑，但当初让他活过来的有关官员，只有19人被移送审查起诉！
笔者禁不住要问：当初把孙小果从“死人”变成活人时，在私下沟通、开会讨论、举手表决、签字审批等诸多环节，就真的只有19个人知晓或者参与吗？
那么超过19人之外的其他一干众人呢？我们为什么不能学学光绪帝当年的那个“一个不留”呢？
须知，我们的有些“定时炸弹”，有时就隐藏在那些没处理的人或者事情之中！
仅仅以全国检察系统为例，资料介绍，2023年，全国检察机关共接收88.6万余件信访件，3个月内办理过程或结果答复率超过97%。
言外之意就是还有3%的未办理！
88.6万的3%，就是2.65万件啊！
这上万级别的骇人听闻数目，稍有不慎，其中一颗不定时“炸弹”就会被引爆，就会引发不可预估的灾难！
更令人揪心的是，2024年，全国检察机关收到群众信访92.03万件，比上面增加了3.4万多件！
为什么会增加？增加的里面有没有人为因素？人为因素的责任官员该不该“一个不留”？
再进而扩展开去，全国公安机关、法院系统、纪检监察、各级政府、信访单位等等，又收到多少群众信访件呢？在这些信访件里，又有多少件是因为有关部门或者人员的“踢皮球”、“推磨儿”所造成？我们哪个部门又来主抓这方面的查处？查处时是一笔带过、“蜻蜓点水”或者是“只打雷不下雨”，亦或是来个“这是临时工干的，辞退了事”，根本就不会像光绪帝那样来个“一个不留”！
呜呼，我们身边之所以不时有那么一个半个信访重灾区、官场腐败区出现，是不是因为我们像有首歌所唱“心太软”所致？是不是因为我们没有光绪帝当年“一个不留”那样的果敢与决绝？重要的话说三遍，笔者再次高呼：对个别信访重灾区、个别腐败重灾区、个别腐败烂单位，对有关的官员层，我们不妨学学光绪帝当年的铁腕，不说是“一个不留”，至少可以来他个“七、八个不留”吧！如何？
