很多天才少年，到了最后都是一事无成，甚至是成为废人，80年代有三位神童，全国闻名，后来两名，销声匿迹，一名还看破红尘，入了空门，真是令人感叹啊！

谢彦波，15岁上大学，18岁读博，智商高情商却有一点小问题，自恃很高，高到了连自己的导师都不放在眼里，最终师生闹僵，去了美国，到美国后，旧病复发，博士都没有毕业，后来在大众视野慢慢地就悄无声息。

宁铂，2岁能诵诗，4岁识字400多，与名人对弈，连战连胜，被誉为第一神童，有第一神童光环的宁铂，却是一个彻头彻尾的失败者。三次考研，三次弃考。极度的自负，又极度的自卑，最终只能遁入空门。

张亚勤也是一名神童，在宁铂的影响下成长起来，成了人生的大赢家。有60多项专利，500多篇论文。11本专著。后来加入百度成为李彦宏的同事身价过亿，现在已经退休。三个人同为高智商，为什么那么大的区别？这难道不值得我们思考吗？

魏永康13岁就读湘潭大学，17岁入中科院读博士，20岁因生活不能自理，被中科院劝退回家。望子成龙，望女成凤是中国所有母亲的愿望。魏永康的母亲也把全部的希望全部寄托在了魏永康的身上。

为了让子女读好书，什么都全部包办了，这就是中国母亲的悲剧。魏永康还没有呀呀学语，就制定了一个很强势的培养计划。魏永康两岁就识字1000多，能做加减法，标准的神童啊！

为了培养魏永康母亲父亲缩衣节食，倾全家之所有。为了孩子而丢失了自己，这是中国父母的悲哀啊。

在母亲的呵护下，少年的魏永康早期发展也还算是一路顺风顺水。

意外总是在人意想不到的时候发生。

离开了母亲进入大学进入。不仅需要好的学习成绩更需要好的人际关系，魏永康的母亲在教育孩子中存在的问题就彻底地暴露出来了。

魏永康进入大学后无法自治，不知道怎么穿衣服，吃饭，也不会弄个人卫生，更不会与人交流合作，没有办法学校只好把他退回老家。成了一个人不人，鬼不鬼的样子，母亲恨不得让他去死。

魏永康的母亲从穿衣吃饭到个人卫生全部包了。直接剥夺了孩子自己的潜力。他既是魏永康的母亲，又是魏永康的保姆，还是魏永康的主人。

糟糕的是他断绝了魏永康与社会的联系。阻止了魏永康与同伴的交流。看到母亲这样做的结果是。先把儿子变成了神，再把神变成了一台读书的机器，最终堕落成人不人鬼不鬼的样子。

洒扫就是洒水扫地，培养孩子的生活自理能力。在家庭教育当中培养孩子的自我管理能力，是家庭教育培养孩子应该学习和掌握的最基本的技能。现在有些家长为了让孩子有更多时间的学习、参加各种生兴趣班。生活自理方面担心孩子做不好就大包大揽。就会导致孩子认为生活反正爸爸妈妈会照顾。爸爸妈妈没有满足他们的生活需求，就大吵大闹。

第二方面应对是指孩子的沟通能力。在家庭教育当中，让孩子掌握如何与同伴相处，如何与别人沟通，如何去尊重长师长，并进行沟通，是让孩子融入社会的关键。第三个方面进退，关于进退可以理解为什么事该做，什么事不该做。做事的度的把握。是家庭教育当中特别需要去关注的。知进退也是家庭教育当中，无法用语言来传授的部分。家长只有鼓励孩子多实践多尝试，并通过及时与孩子沟通交流让孩子获得成长。在挫折与失败当中，不断学习提高。

家长不是孩子的保姆，更不是孩子的奴仆，孩子也不是家长的私人财产，最好的亲子关系是平等而亲密的知心朋友。孩子该走的路一定要尽早让他走完，要不然等孩子后，他还要含着眼重新再走一遍。

用出来的孩子才是人物，读书永远都不是孩子的唯一任务。