凌晨的琴房灯光、乡村教室的童声合唱、五四表彰台的挺拔身影……在南昌职业大学音乐舞蹈学院，魏志伟的青春被切割成无数个平行时空，却又紧密交织成一张网——他以国家奖学金、国家励志奖学金的"双冠"战绩，悄然书写着职业本科生的逆袭剧本。

学业“攀登者”：职业教育的厚积薄发

“职业本科教育，让我既懂理论，更重应用。”连续三年专业第一、两度斩获国家奖学金……魏志伟的学业成绩背后，是学校“实践育人”理念的支撑。他参与课题研究、发表学术作品，将课堂知识与竞赛、项目结合，累计获国家级荣誉7项，省部级荣誉8项，市厅级荣誉2项，校院级荣誉50余项，参与课题研究3项，在省级刊物发表作品1篇。

“学校老师不仅教知识，更教方法。通过更多的实践探索，让我创作出《劳动》这首获奖歌曲。”他笑着说。

音乐“追梦人”：专业与实践的双向奔赴

背着录音设备穿行于赣南客家围屋，魏志伟的创作灵感总在田野调查中迸发。跟随学校团队深入革命老区，将课堂延伸至田间地头，他创作的《红土歌谣》从非遗童谣中汲取养分，一举斩获省级大赛一等奖。三年来，他累计发表原创歌曲十余首，获国家级、省级奖项7项。他说：“学校支持我们将专业融入社会需求，让我明白艺术不仅是表达，更是服务与传承。”

团学“掌舵人”：实践中的领导力修炼

“在职业本科，课堂外的实践同样重要。”

从技术部部长到团总支书记，再到乡团委副书记，魏志伟的团学履历写满了“实干”二字。南昌职业大学为学生提供了丰富的实践平台，他抓住机会，带领团队策划志愿活动、组织社会实践，将课堂所学转化为行动力。2023年，他所在的团委获评“五四红旗团委”，而他本人也多次获评优秀团干部。

同学们对他的评价极高：“魏志伟就像我们的主心骨，跟着他干，我们心里踏实，而且每次活动都能收获满满。”

“学校鼓励我们‘做中学’，团学工作让我学会了如何凝聚团队、解决问题。”他说。

青春“奉献者”：走出校门的责任担当

除了在团学工作、音乐创作和学业上取得优异成绩外，魏志伟还是一个热心公益、积极参与社会实践的青年。连续三年带队“三下乡”，他走进乡村支教、组织文艺演出，用专业特长点亮基层文化生活。他撰写的红色文化调研报告获省级奖项，志愿服务覆盖超千人，志愿服务的事迹受到了实践所在地多家新闻媒体宣传报道。

“在职业本科，社会实践不是选修课，而是必修课。”魏志伟说，“这些经历让我真正理解了‘知行合一’的意义。”

反哺者：从学生到引路人

“母校给了我成长的土壤，我也想为这片土壤浇灌新芽。”在荣誉与掌声背后，魏志伟选择了一条更温暖的路——留校参加工作，成为音乐舞蹈学院综合办公室中的一员。

如今的他，既是学弟学妹眼中的“榜样学长”，也是办公室里忙碌的“新同事”。从指导学生策划文艺活动，到为新生分享创作经验，他将自己的成长故事化作无声的教材。“看到他们，就像看到三年前的自己。”他说，“我想告诉他们，职业本科的舞台足够大，只要你敢尝试，每一份努力都会被看见。”

后记：职业本科，让梦想扎根生长

“有人问我，职业本科给了我什么？我想说，它给了我敢闯的底气、实干的能力，还有一群并肩前行的师友。”站在毕业的路口，魏志伟对未来充满信心。

在南昌职业大学，无数像他一样的学子正以实践为笔，书写属于自己的职业青春。