家庭教育002:木桶原理VS长板理论!中国式父母的全才式思维误区

周艳家庭教育 2024-03-10 16:25:35

家庭教育视点

短视频、直播的爆炸式增长,让我们看到了许许多多的另类人生。

其中,有几位我觉得最不可思议的成功者,如:

一看就不具备真实商业经验的某女士,全网大谈特谈商业思维、商业模式;

做微商起家的某女士,3万5万学费收管培生,学习短视频剪辑,给她做短视频切片,还声称年赚50万不是梦;

对比她们来说,近期闹得沸沸扬扬的李某舟博士,199元的AI课程,一年内卖出约25万套,销售额约5000万简直是弱爆了。

这些位“出类拔萃”的IP的成功,充分印证了戈培尔效应,即纳粹党宣传部部长,纳粹德国国民教育与宣传部部长戈培尔的名言:

谎言重复一千遍成为真理!

一、“我说话比较直!”

新年刚过,网上充斥着年轻人的吐槽,吐槽那些直言不讳,问婚姻、问收入,提建议的缺乏“边界感”的亲戚们。

年轻人的烦躁,导致很多父母都很困惑。

说家事,孩子们不感兴趣;问私事,孩子们甩脸子。

这样不行,那样也不行,都不知道该怎样和孩子们交流了。

父母辈的困惑,其实也是几千年家庭交流的习惯,那就是:说真话,说问题,说缺点。

因为,我们传统的文化中,“忠言逆耳利于行”。

说真话,说问题,说缺点的交流方式,是长辈们认为真正为后辈们好的交流方式。

“我是为你好才说这些话……”

“你看看除了父母,还有谁会对你说这些?”

是不是非常熟悉的,几乎每个孩子成长期都听了无数遍的结束语。

“忠言逆耳利于行”,这个理念对吗?

很对!

然而……

二、姚明不擅长弹钢琴

管理学中有个著名的“木桶原理”,又称短板理论,由美国管理学家劳伦斯·彼得提出,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。

换而言之,中国的家庭教育中,父母终其一生,都在想着如何补齐孩子那些缺失的短板。

但是,姚明不是因为擅长弹钢琴而成才的,正如朗朗也不擅长种植杂交水稻,同样,北大韦东奕也不擅长弗拉明戈舞。

普通孩子,能在某一两个领域,具备一定的天赋,已经很值得庆幸了。

中国式的父母,往往是在用全才、通才式教育,去要求一位专才型孩子。

三、可口可乐卖什么?

与“木桶原理”相对应的,是“长板理论”。

“长板理论”是将企业的优势长板加到无限长,做到极致,使其成为绝对的优势,企业营销的成败不在于最短板,而在于如何使最长板发挥出最大的效益。

管理学中有个经典的失败案例,那就是,从上世纪70年代开始,可口可乐公司大举进军与饮料无关的其他行业,在水净化、葡萄酒酿造、养虾、水果生产、影视等行业大量投资。结果几乎无一例外地全部折戟沉沙。这些投资给公司股东的回报少得可怜,其资本收益率仅1%。

当然,你可以列举出许许多多公司转型成功的案例。

我不是打算反驳你,我只是想提醒一下:普通家庭压根就不具备可口可乐公司庞大的资金、资源及营销能力。

作为普通家庭,我们所拥有的资金和资源是非常非常有限的。

用有限的资金和资源,要求孩子成为全才、通才,想一想成功的机率有多大。

四、在孩子的长板上投下重注

孩子的天赋、兴趣、性格等方面的优点是什么?

父母们真的认认真真研究过吗?

中国绝大部分家庭的父母,其实,80%的时间都用在关注孩子的问题和缺点上了。

很多讲家庭教育的名师,都喜欢谈这方法,那技巧。

“教育以人为本”,这句话往往被抛诸脑后。

何谓“教育以人为本”?

让姚明学习篮球,让朗朗学习钢琴,让韦东奕研究数学,这就是真正的“教育以人为本”。

找到孩子的天赋、兴趣、性格等方面的优点,不断强化这些优点,这才是普通家庭孩子成才的关键所在。

因为,“在真正的天赋面前,勤奋一文不值”。

努力只能使孩子在同一起跑线上领先,可以是一只乌龟胜过另一只乌龟,一只兔子胜过另一只兔子,或者是某一个特定环境,乌龟胜过兔子。

但请不要让孩子相信,乌龟的努力爬行,能一辈子超越兔子的奔跑。

五、让孩子在长板上仰望星空

以前我们去小学听公开课时,经常看到老师和同学们一起鼓掌,竖起大拇指,夸赞某位同学:“棒!棒!你真棒!”“好!好!你最好!”

每次看到这热热闹闹的场景,我总得忍住不笑场。

他写出了生字词的拼音,你夸他;他声色并茂地读了一篇课文,你夸他;他回答对了诗词的思想情感,你也夸他。

你的夸赞是鲁镇咸亨酒店兑酒的水么?专门供给短衣帮和孔乙己。

有效的夸赞,一定是在孩子的长板上,引领他仰望星空。例如:

“我在你演奏的钢琴曲中,听到了贝多芬《命运交响曲》中的激情”;

“你在数学方面展现的惊人天赋,让我想起一夜之间,用圆规和一把没有刻度的直尺画出17边形的数学王子高斯”;

“你身体的柔韧度真的是我生平仅见,恐怕杨丽萍老师都未必能比得上呢”……

有效的夸赞,一定要具备两个条件:具体的优点、某个领域的标杆性人物。

也就是让孩子了解到他超越常人的特点,并不断强化这一特点;同时,针对这一特点,为他树立起明确高远的目标,为他指明努力奋斗的方向。

六、你说了一千遍“谎言”吗?

你可能对爱人、对孩子说了上万次关于他的问题、缺点的真话,却没有针对他们的天赋,说过一千遍“谎言”。

上万次的真话,是在上万次地摧毁着身边最亲近的人的信心。

这些重复的真话,随着孩子年龄的增长,已经逐渐地刻入他的DNA。

所以,我们往往会发现,孩子在慢慢长大的过程中,失去了年少时的神采飞扬和一往无前,“敢为天下先”的冲劲、闯劲。

因为,每当他想要向前冲、向前闯的时候,那些重复了上万次的真话,就会在心里提醒他:你不行!你有问题!你缺点多!

当他认为自己比不上别人时,他所有的行为都会表现出“真”的比不上别人,而且这种感觉无法掩饰或隐瞒。

然而,你再看看某商业导师,某微商导师和套个别人家AI外壳,割韭菜的某博士。

你看,他们用成千上万次的谎言,催眠了自己,也收割了他人。

如果你不希望自己或孩子,未来成为他们手中的韭菜,那么,与其被他们催眠,不如自我催眠。

毕竟,自我催眠不用花钱!

【关注我】

我是周艳,曾任学而思、作业帮、腾讯企鹅辅导等知名教培机构语文负责人。

我不喜欢过一眼就能看到80岁的生活,所以选择了自媒体轻创业。

通过经营华师出版社教辅资料,深耕家庭教育行业。

关注我,一起踏上传承传播中华传统文化的自媒体轻创业旅程。

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